Дошкольное образование

Семья – одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлась без семьи. Данное занятие разработано для детей младшего школьного возраста, с целью помочь осознать, что семья – это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за друга

В беседе воспитатель учит ребенка ясно выражать свои мысли в слове, развивает умение слушать собеседника. Она имеет важное значение не только для сообщения детям знаний, но и для развития связной речи, выработки навыков речи в коллективе.

Цель: Развить у детей интерес к литературе, повысить уровень знаний о сказках, их героях и сюжете, а также содействовать развитию критического мышления и коммуникативных навыков.

Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину.

Конспект непосредственно образовательной деятельности область познавательное развитие (экспериментирование) по теме: «Загадочная вода» в старшей группе №1.

Цель: Закрепление и расширение знаний детей об окружающем мире, его экологической системе, установление связей всего живого в ней. Развитие познавательной активности ребёнка в процессе экспериментирования с водой.

Цель: Закрепление  знаний детей о зиме, как времени года; расширение, углубление знаний о ее признаках.

Все развивающие задания для детей 3-5 лет строятся в игровой форме. Так они воспринимают и запоминают информацию намного лучше.

Занятие для воспитанников старшего дошкольного возраста. Цель: Знакомство детей с жилищем русского народа. Его обустройством и  предметами обихода. 

 Конспект НОД по познавательному развитию  в подготовительной группе.

Цель: Формирование представления о том, что Земля — наш общий дом. Подвести к пониманию того, что жизнь человека во многом зависит от окружающей среды — чистого воздуха, почвы и воды. Знакомить детей с проблемами загрязнения окружающей среды (вода), через умение рассуждать, аргументировать суждения * совершенствовать уровень накопленных практических навыков, умение экспериментировать

Консультация для воспитателей .Процесс воспитания детей непрерывен. Большие потенциальные возможности для всестороннего гармонического развития личности ребенка заложены в процессе Воспитательно-образовательной работы с детьми в условиях прогулки. Здесь представляются уникальные условия для всестороннего развития, в полной мере удовлетворяются его потребности в активных движениях. В самостоятельных действиях при ознакомлении с окружающим миром, в новых ярких впечатлениях, в свободной игре, как с природным материалом, так и с игрушками. Прогулка хорошо влияет на формирование физического воспитания детей, укрепление их здоровья, а также на эмоциональное состояние.