Дошкольное образование

Мы, педагоги дошкольных учреждений, хорошо знаем, что обучение грамоте — для многих дошкольников сложный процесс. И этот процесс требует четкой систематизации заданий, предложенных детям, позволяющий достичь программно-целевых результатов с учетом возможностей и потребностей дошкольников. И здесь нужна современная форма планирования педагогического взаимодействия педагога и дошкольника. Считаю, что таковым является технологическая карта — это способ графического проектирования непосредственно-образовательной деятельности, таблица, позволяющая структурировать занятие по выбранным педагогом параметрам.

Новый Год - это самый волшебный, веселый праздник, которого дети ждут, веря в сказку и чудо… 24 декабря в группе «Звездочка» прошел новогодний утренник: «В гостях у сказки». Красиво украшенный зал, нарядная елка, подарки, придали особую праздничную атмосферу.

Мероприятие (на тему экспериментирования в ДОУ) проведено в ДОУ, очень интересно, познавательно.

Конспект занятия для раннего возраста.

Задачи: образовательная : формирование элементарного представления о зиме, знакомство со снегом. Развивающая : развивать интерес ,развивать внимание и воображение.

Речевая : развивать активное звукоподражание ,развивать активную речь , обогащение словаря.

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста.

Конспект открытого занятия во второй младшей группе по развитию речи " В гости к сказке".

Цель: развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста.

Первый новогодний утренник в ясельной группе был интересным и весёлым.Дети танцевали, играли и встречали Дедушку мороза!

Квест игра для детей в группе комбинированной направленности.

Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе по русской народной сказке «Рукавичка» игра-драматизация Цель: формирование познавательного интереса к чтению художественной литературы и обогащение сенсорного опыта детей. 

Консультация для воспитателей.

В последние годы в дошкольных учреждениях заметно активизировалась работа по приобщению дошкольников к культуре русского народа. На занятиях дети знакомятся с произведениями устного народного творчества, музыкальным фольклором, народными играми, принимают участие в народных праздниках