Дошкольное образование

Даны рекомендации по работе с палочками Кюизенера.

Форма проведения: игра-путешествие для старшей и средней групп.

Развитие туристско-краеведческих компетенций детей через интерактивные формы занятий с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. Задачи: • расширить знания о природе родного края; • раскрыть эстетическое, познавательное, оздоровительное, практическое значение природы в жизни людей; • воспитывать здоровый образ жизни, желание беречь и охранять природу; • формировать у детей положительное отношение к природе, нормы поведения в природе.

Закрепить представления о родном крае, городе, об исторических местах и памятниках. Воспитывать патриотические чувства к Родине, любовь, гордость, уважение к родной стране, бережное отношение к ней.Создать условий для активизации познавательного интереса дошкольников к изучению родного края. Развивать коммуникативные навыки детей. Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

Занятие для детей подготовительной группы. Цель : Показать дошкольникам, как выглядит сердце; побуждать обращать внимание на свое самочувствие и незамедлительно рассказывать взрослым о недомогании. Задачи Объяснить, где расположено сердце, как оно работает; научить прощупывать пульс; рассказать, как беречь здоровье сердца.

В современном мире, переполненном информацией, использование интеллектуальных карт приносит заметные результаты в образовательной деятельности с дошкольниками. Этот метод позволяет интегрировать различные области знаний и делает процесс обучения более интересным и эффективным. Интеллект-карты способствуют развитию детских ассоциаций и помогают дошкольникам запоминать информацию, выражать эмоции и мысли по теме, воображать, фантазировать, рассказывать, пересказывать, рассуждать и общаться. Работа с ними стимулирует творческое мышление и воображение детей, а также способствует развитию памяти и внимания. Это особенно важно для дошкольников, которые только начинают знакомиться с окружающим миром.

Краткосрочный проект для старшей группы.

Цель: создание условий для формирования представлений о Новом годе, как веселом и добром празднике, развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации творческого проекта, повышение эффективности детско-родительских отношений.

В своей работе с детьми я использую пальчиковые игры. Даже известный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». В своей работе я использую разнообразные формы работы с детьми. Наиболее продуктивными в решении поставленной задачи являются пальчиковые игры, которые дают наиболее значимый эффект. Пальчиковые игры дают пальцам полноценный отдых. Кроме того, они развивают их ловкость, подвижность, а веселые стишки помогают детям снять моральное напряжение.

Цель: побудить у детей интерес к проблемной ситуации, разбору и анализу возможных решений и выбор лучшего из них.

Долгосрочный проект средней группы  МБДОУ № 235 «Времена года в родном крае».

Цель проекта:   Формирование у детей 4-5 лет представления о временах года, их отличительных особенностях через систему мероприятий. 

Цель: Формирование у детей нравственно – патриотических чувств, воспитание у дошкольников любви к малой Родине – своей семье.