Дошкольное образование

Конспект : лепка ,насекомые. Дети младшей группы ,используя пластилин и природный материал лепят стрекозу.

Сценарий квест - игры. Цель: военно - патриотическое воспитание детей.

Интегрированное занятие по развитию речи и ознакомлению с природой. Средняя группа.

Конспект занятия о лекарственных растениях.

Цель: Расширить знания детей о лекарственных растениях нашего края.

Проект по нетрадиционным техникам рисования. Проект направлен на развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования.

Сценарий спортивного праздника. Приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.

Практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной активности, формирование ключевых компетентностей ребёнка.

Цель: практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной активности, формирование ключевых компетентностей ребёнка.

Проект краткосрочный для детей 3–7 лет. Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей, наряду с образованием, является главной целью дошкольного воспитания. Всё, чему научается ребёнок в дошкольном детстве, запоминается ярко и откладывается на всю жизнь. Целенаправленная работа по обучению, воспитанию и привитию навыков культуры безопасного поведения на воде является наилучшим способом снижения количества несчастных случаев во время летнего отдыха у водоёма и уменьшения их последствий.

STREM-лаборатория-новый элемент развивающего пространства ДОУ. Она создается для развития у детей познавательного интереса, интереса к исследовательской деятельности и способствует формированию научного мировоззрения, закладывает основы для осознанно правильного отношения к объектам природы, формирует культуру инженерного мышления. Потому, что современные дети живут и развиваются в эпоху информатизации. И именно в таких условиях, жизнь требует от дошкольника не только владения знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески.

Образовательная область: « социально-коммуникативное развитие» Цель. Развитие эмоционально-личностной сферы детей по средствам психогимнастики. Задачи. 1. Коррекция эмоционально-личностных проблем детей. 2. Раскрыть перед ребёнком разнообразие эмоционального мира. 3. Сформировать у детей понимания себя личностью, понимание собственной уникальности и уникальности других людей. 4. Развивать способность понимать других людей и их эмоциональное состояние. 5. Улучшение у детей возможности адаптироваться к различным жизненным ситуациям. 6. Воспитывать отзывчивость, уважительное отношение друг к другу.