Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Профессии»- знакомим детей со строительными профессиями. Рассматриваются задачи для углубленного познания детьми вопроса о сущности строительных профессий. При сочетании используемых приемов и способов информация преподносится в игровой форме, что вызывает интерес и заинтересованность каждого ребенка. Данное занятие происходит с использованием нескольких видов деятельности, наглядного материала и практической работы.
Занятие осуществляется в соответствии с конспектом. Конспект составлен самостоятельно, в соответствии с задачами образовательной программы, соответствующими данному возрасту детей (2 младшая группа). Для реализации каждой задачи были подобраны приемы, в интересной и занимательной форме.
Комплексное занятие для детей второй младшей группы.
Проект по сенсорике. Цель: Формирование и развитие сенсорных представлений у детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию для детей подготовительных к школе групп.
Интеграция с другими образовательными областями: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие. Возрастная группа: подготовительная к школе группа.
Цель: развитие координации движений, реакции на сигнал, ориентировки в пространстве.
Тема музейной педагогики остается актуальной, так как решается одна из главных задач педагогического коллектива, по взаимодействию с родителями, - это создание необходимых условий для развития взаимозависимых отношений, которые обеспечивают целостное развитие личности дошкольника.
Вопросы осуществления экологического воспитания именно в дошкольном образователь-ном учреждении особенно важны, ведь как раз в возрасте 4-5 лет закладываются основы мироощущения. С другой стороны, познание ребенком природы является важным факто-ром образовательного процесса.
Организация работы по привлечению внимания детей и их родителей к молоку и молочным продуктам, пониманию значимости молока в питании растущего детского организма.
Цель проекта: ознакомление с разнообразием живой природы и формирование осознанно – правильного отношения к представителям растительного и животного мира.
Цель: Развивать коммуникативно - творческие способности детей посредством театрализованной деятельности.