Дошкольное образование

Цель: Научить находить в окружающем мире много однородных предметов и выделять из большого количества один предмет. Задачи: Обучающие: 1. Формировать представление детей о количестве предметов. 2. Способствовать формированию умения различать понятия: один - много, 3. Развивать слуховое восприятие детей. Развивающие: 1.Развивать внимание, логическое мышление, активизировать словарь 2.Расширять активный и пассивный словарь детей за счет слов: «много», «один», «красный», «желтый», «зеленый». 3. Развивать общение и взаимодействие ребенка со взрослыми . Воспитательные: 1.Воспитывать желание сотрудничать с педагогом и другими детьми. 2. Развивать интерес к предметной деятельности.

Конспект занятия    по изобразительной деятельности в логопедической группе  . Конспект занятия содержит практический материал для обучения детей рисованию цветными карандашами. Большое внимание на занятии уделяется формированию у воспитанников художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности. Дети в процессе деятельности выражают свои мысли, фантазии. Использование различных приемов способствует выработке умений видеть образы в сочетании цвета и линий. Воспитанники осваивают художественные приемы и интересные средства познания окружающего мира через ненавязчивое привлечение к процессу рисования. Занятие превращается в созидательную творческую деятельность педагога и детей.

НОД для детей старшего дошкольного возраста по художественно-эстетическому направлению на тему "Полезные продукты". Занятие проводилось на открытом просмотре для педагогов и родителей на базе МДОУ "Детский сад №10 "Радуга". В ходе НОД у детей формировались представления о здоровье человека, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики гриппа. На протяжении занятия ребята закрепляли умение передавать в рисунке характерную форму и окраску фруктов и овощей; композиционные умения (расположение предметов по всей поверхности листа). В процессе применения нетрадиционной технологии рисования дети отрабатывали технические навыки: прием работы с трафаретами (от края к середине), рисование поролоновой кистью способом тычка. Разнообразие оборудования и материалов позволило детям проявить творческие способности. Использование игровых приемов способствовало проведению занятия в комфортной, эмоционально окрашенной обстановке.

 Игра – путешествие (квест) по городам России . Ребятам приносят странную коробку с запиской, прочитав они понимают, что они отправляются в путешествие по большим городам страны, а так же своего региона.

Проект по техническому творчеству детей старшего дошкольного возраста  «Экскурсия на нефтяную буровую» даст возможность дошкольников познакомить с предприятиями нефтедобывающей отрасли нашего города и округа, расширить знания детей о профессиях взрослых работающих на буровых.

Создание условий для развития речи детей дошкольного возраста посредствам дидактических игр.

Цель: Повышение профессиональной компетенции по вопросу развития речевой системы у детей дошкольного возраста. Создание условий для развития речи детей дошкольного возраста посредствам дидактических игр.

Развлечение с водой для малышей, где они знакомятся со свойствами воды, снимают эмоциональное напряжение.

Краткосрочный проект. Актуальность: Ознакомление детей с окружающим миром тесно связано с вопросами экологического воспитания. Важнейшим средством экологического образования является организация разнообразных видов деятельности дошкольников непосредственно в природной среде. В мире природы, экологическая тропа - специально оборудованная в образовательных целях природная территория, на которой создаются условия для выполнения системы заданий, организующих и направляющих деятельность дошкольников в природном окружении. В дошкольных учреждениях экологические тропинки выполняют познавательную, развивающую, эстетическую, оздоровительную функции. Идея воспитания в детях дошкольного возраста бережного отношения к природе стала весьма актуальна в последнее время.

Конспект занятия в подготовительной группе по «Безопасности».

Цель занятия: — Закрепить знания детей о правильном питании, что еда должна быть не только вкусной, но и полезной. — Уточнить понятия «Витамины», рассказать о пользе витаминов, их значении для жизни, взаимосвязи здоровья и питания.

Цель: формировать представление детей о здоровом образе жизни Расширять представления детей о полезных продуктах, предметах гигиены. Развивать речь детей, учить отвечать полными ответами, развивать логическое мышление. Воспитыватьжеланиезаботитсяосвоем здоровье, формировать желание заниматься физическими упражнениями.