Дошкольное образование

Развитие речи у детей в настоящем времени представляет собой актуальную проблему, что обусловлено значимостью связной речи для дошкольников. В работе с детьми необходимо большое внимание уделять речевому развитию и найти эффективные современные технологии речевого развития детей.

Данная методическая разработка рассчитана для занятий хореографией с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Предлагаю вашему вниманию масленичные народные игры: "Тешки-тетешки", "Скалочка", "Прянична доска".

Опыт работы. Речь - важнейшее средство общения и вершина познавательных процессов. Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи.

Формирование у дошкольников духовности и нравственности, приобщение к мировой художественной культуре – актуальная задача сегодняшнего дня. Работа над данным проектом расширит знания детей в области музыки и литературы. Как увлечь дошкольника таким образом, чтобы не нарушить субъективное видение картины мира самого ребенка? Сказка — это доступный и понятный метод воздействия, который ребенку знаком с первых дней жизни. Сказку любят все: взрослые и дети. Интересно, в чем же кроется главный секрет этой всеобщей любви к сказке? Сказка пробуждает все доброе, что есть в душе каждого из нас, формирует нравственные ценности ребенка и любовь к литературе, учит правильному общению, развивает эмоциональную сферу и речь. Музыка «вдыхает жизнь в сказочные образы». Вводит ребенка в мир добра. Определенный настрой, установка на восприятие, заставляет слушателя сопереживать, чувствовать музыку. Ожившая музыкальная сказка – это яркое, эмоциональное изложение сказочных событий, имеющих духовно – нравственное содержание.

Познакомить детей с понятием войны в общих чертах, подчеркнуть важность мира, рассказать о героях и событиях ВОВ в адаптированной форме.

В публикации представлено групповое мероприятие, посвященное Дню Матери, для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Закрепить представления детей об элементарных математических представлениях. -Закрепить умение выкладывать числовой ряд. -Закрепить умение определять предыдущее, последующее и пропущенное число к названному или обозначенному цифрой в пределах 10. -Совершенствовать умение моделировать предметы с помощью знакомых геометрических фигур. -Закрепить приёмы деления круга на 8 равных частей -Развивать воображение, логическое мышление, смекалку, внимание, зрительную память; способствовать формированию мыслительных операций. -Воспитывать интерес к математическим занятиям. -Воспитывать культуру общения, эмоциональную отзывчивость, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно или в парах,

Художественная литература - могучее действенное средство умственного нравственного и эстетического воспитания детей. Произведения литературы дают образцы русской литературной речи. В раннем возрасте уделяется большое внимание знакомству детей с художественной литературой. Воспитатель должен всегда помнить, что дети раннего возраста – не читатели, а слушатели. И от того, какое у них будет отношение к книге, зависит от взрослых, которые отбирают книги для чтения и читают их малышу.

В подготовительной группе завершается дошкольный возраст. Его основные достижения связаны с освоением мира вещей как предметов человеческой культуры; дети осваивают формы позитивного общения с людьми; формируется позиция школьника.