Дошкольное образование

Проведенная работа в рамках данного проекта позволила расширить представления детей о Российской Армии, о защитниках Отечества. Полученные знания дети используют в сюжетно – ролевых и подвижных играх. Этот проект вызвал желание у детей быть похожими на сильных российских воинов.

Цель: воспитание у ребёнка любви, привязанности к своей семье, дому, детскому саду. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников.

Конспект по финансовой грамотности.

Цель: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

Данный материал поможет детям вспомнить и обобщить полученные знания, умения, которые получили дети в течение учебного года.

Сообщение из опыта работы. Предмет: Пространственное моделирование. Тема: «Пространственное моделирование в среде центра конструирования «Бабашки». Цель пространственного моделирования с использованием конструктора «Бабашки» — развитие конструктивного мышления у детей дошкольного возраста. Задачи: Изучение окружающего мира объектов, проявление способностей в моделировании. Формирование социальных навыков: умение согласованно работать в команде, договариваться между собой. Развитие воображения. Каждой детали ребёнок может приписать свой смысл. Развитие математических навыков. Дети пересчитывают детали, сколько нужно для постройки, сравнивают. Развитие инженерного мышления. Возникают идеи, решения, что способствует появлению новых идей и решений. Развитие мелкой моторики и координации, ловкости, баланса и равновесия. Развитие ориентировки в пространстве и на плоскости. Развитие инициативности и саморегуляции, умения планировать деятельность и осуществлять замысел. Формирование умения сочинять истории как по собственному замыслу, так и с опорой на тексты. Знакомство с архитектурной терминологией, соотнесение терминологии с архитектурными объектами.

Дети младшего дошкольного возраста начинают знакомиться с такими понятиями как овощи и фрукты. Для многих детей эти понятия неразделимы, им очень сложно классифицировать их. Дети имеют недостаточные представления об овощах и фруктах, о том, где они растут и их роли в сохранении и укреплении здоровья. Чтобы помочь младшим дошкольникам классифицировать овощи и фрукты, познакомить с их свойствами и местом произрастания, был выбран метод проектов. В проекте «Овощи и фрукты» ребята учатся сравнивать, классифицировать и обобщать полученные знания, что способствует умственному развитию детей, развитию Чтобы помочь младшим дошкольникам классифицировать овощи и фрукты, познакомить с их свойствами и местом произрастания, был выбран метод проектов. В проекте «Овощи и фрукты» ребята учатся сравнивать, классифицировать и обобщать полученные знания, что способствует умственному развитию детей, развитию интереса.

Конспект ООД в средней группе. Цель: уточнять и расширять знания детей о родном крае. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Патриотическое воспитание детей раннего возраста начинается с близкого окружения ребёнка. И формирование отношений в своей семье можно считать первым этапом воспитания патриотизма.

Цели: создание условий для формирования гражданских и патриотических чувств дошкольников.

Данная статья посвящена особенностям и методам развития речи детей 6 – 7 лет в свободной деятельности, описанию различных видов активностей и интеграции речевых упражнений в повседневные занятия. Рассмотрим причины важности данной темы и предложим практические рекомендации для педагогов и родителей.