Планы уроков и рабочие программы

Методическая разработка урок английского языка в соответствии с рабочей программой для 5 классов УМК «Spotlight 5 (Английский в фокусе), издательства «Просвещение» 2016 г.

Цель урока: создание условий для формирования у учащихся умений использовать в речи  лексический материал по теме «Покупка сувениров», способствовать развитию 
логического мышления и коммуникативных умений, познакомить с написанием электронного письма.

Урок разаботан для 8 класса ,базовый уровень.

Цель: На конкретных примерах показать превращение одного вида энергии в другой и подвести учащихся к усвоению закона сохранения и превращения энергии.

Пособие по обучению чтению на уроках иностранного языка.

Программа предназначена для педагогов дополнительного образования и хореографов.

Предназначена для детей 7 – 12 лет.

Методическое пособие . В работе представлены контрольные работы по русскому языку для 5-9 классов ЗПР (по четвертям и за год).

Цель: Ознакомить участников мастер – класса с методикой подготовки к ЕГЭ и ГИА по физике на примере решения качественных задач.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  социально-педагогической направленности.

 Программа создана на основе занятий в живом уголке.

Цели: – во всех видах речевой деятельности повторить ранее изученный лексический материал по теме «School!»;

- освоить новые лексические единицы по этой теме; - освоить использование неопределенного артикля; - развивать навыки и умения систематизировать новые знания;

- развитие навыков аудирования и чтения; - расширение кругозора учащихся, внимания и мышления.

Технологическая карта урока математики в 5 классе . Конспект для учителей математики 5-х классов.

Цель урока: применение умений выполнять умножение и деление натуральных чисел при решении задач с практическим содержанием через создание мини – проекта.

Хорошо организованная внеурочная деятельность по математике помогает достигать учащимся результатов освоения основной образовательной программы, пробуждает у учащихся интерес к изучению предмета, развивает у них любознательность, повышает вычислительную культуру школьников, воспитывает уважение к историческому наследию.