Планы уроков и рабочие программы

Химия– это наука о веществах и процессах их превращения, при которых происходит изменение состава и структуры. Вещество - это каждый отдельный вид материи, обладающий при данных условиях определенными физическими свойствами (вода, железо, сера, известь, кислород). Природные вещества представляют собой смеси, состоящие иногда из большого числа различных веществ.

Ситуация, складывающаяся с психологическим здоровьем детского населения не может не вызывать тревогу. Статистика свидетельствует, что возрастает количество проблем при вынашивании ребёнка, осложненные роды, ухудшается качество здоровья будущих мам, отмечается высокий процент недоношенных детей – что отрицательно сказывается на здоровье и будущее всестороннее развитие ребенка. По области почти у 44% новорожденных отмечаются различные заболевания, которые могут привести к отклонениям в дальнейшем развитии. В настоящее время в Государственном областном бюджетном учреждении «Боровичский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Новгородской области (далее – Центр) разработана и реализуется система раннего выявления и дальнейшего психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, детей-инвалидов, в том числе детей раннего возраста. Актуальность разработки системы раннего выявления и дальнейшего психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних обусловлена затруднениями интеграции детей в дошкольные образовательные организации в силу имеющихся нарушений развития; потребностью данной категории детей в комплексной помощи междисциплинарной командой специалистов; необходимостью дальнейшего включения детей в общий образовательный поток.

Основной целью изучения предмета «Слесарное дело» является овладение профессии «Слесарь».

Данная методическая разработка содержит информацию про инструменты для резки металла,   правильностью пользования ими.

Техника безопасности при слесарных работах.

Урок по обучению грамоте. Цель урока: Создание условия для развития умения сопоставлять слоги и слова с буквами Г и К. Задачи урока: 1.Обучающая. Учить классифицировать согласные Г-К по твердости-мягкости, звонкости – глухости, формировать навык плавного слогового чтения слов и предложений с изученными буквами, закреплять умение объяснять лексическое значение слов, сопоставлять пары слов с парными согласными, находить сходство и различия в них. 2.Развивающая. Развивать речь, память, логическое мышление, обогащать словарный запас слов учащихся. 3. Воспитывающая. Воспитывать чувство коллективизма, формировать дружеские отношения в коллективе, чувство взаимопомощи.

Информация о зимующих птицах Уральского региона.

В работе рассматривается процесс создания таблиц в MS Excel и применение формул.

Урок разработан по учебному пособию УМК «Spotlight» 2 класс. Целью занятия которого: формирование навыков общения на английском языке.

Проект предполагает организацию наставничества и комплексное обучение педагогов навыкам работы с современными цифровыми технологиями в образовании.

Разработан диагностический бланк для первоклассника с задержкой психического развития.