Программа внеурочной деятельности разработана к программе О.А.Хухлаевой "Тропинка к своему я" для 1-4 классов.
Тип занятия: мастерская по созданию интеллектуальных игр. Описание работы: в соответствии с учебным планом организованы занятия внеурочной деятельности по обще-интеллектуальному направлению «Умники и умницы». Цели: 1. Формировать умение анализировать научно-познавательные тексты, составлять вопросы к ним через создание учащимися интеллектуальной игры. 2. Воспитывать положительное отношение к культуре и традициям празднования Нового года в разных странах.
В связи с тем, что большинство обучающихся нашей школы сдают профильный ЕГЭ по математике, практикую индивидуальное домашнее задание, основанное на материалах заданий ЕГЭ. Данная работа основана на задании №12.
Контрольная работа в 3 вариантах.
Окружающий природный мир в 5 классе (ОВЗ). Структура урока сочетает в себе обучение и элементы игры, что помогает создавать мотивацию и интерес у ребенка, развивает навыки наблюдения и коммуникации.
Тема урока: Совершенствование верхней и нижней передачи мяча. Цель: Способствовать формированию у обучающихся знаний и навыков в игре волейбол. Показать презентацию о Панове Р.А (его деятельность).
Разработка урока для публикации.
Конспект урока литературного чтения, 3 класс. Тема: "И.А.Крылов "Ворона и лисица".
Урок геометрии «Третий признак равенства треугольников» разработан для учащихся 7-го класса с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС. Тип урока – урок открытия новых знаний. Цель урока – Усвоение знаний в системе. Доказать теорему о третьем признаке равенства двух треугольников. Показать применение признака при решении простейших задач на готовых чертежах. В основе урока заложен системно-деятельностный подход, используется технология перевернутого класса, элементы технологии развития критического мышления через чтение и письмо, здоровьесберегающие технологии, парные формы работы.
Материал к уроку по ОРКСМ. Тема урока "Добро и зло". К уроку сделана презентация.