Планы уроков и рабочие программы

Целью методической разработки является создание и внедрение  комплекса голосовых игр и упражнений для развития  «показателей певческого  голосообразования» в хоре на уроках музыки младших школьников. 

Цели: познакомить учащихся с решением задач нового вида; закреплять умения решать задачи и выражения изученных видов; развивать навыки счёта, смекалку, наблюдательность, развивать умение выбирать порядок действий для решения выражений, воспитывать аккуратность, внимательность.

Практические задания по английскому языку для повторения пройденных тем для 9 класса по учебнику Spotlight.

Каким должно быть эссе, выполненное по требованиям 2023 года.

Учебные задания практико-ориентированного характера по формированию естественно-научной грамотности.

Разработка урока поможет продолжить изучение темы «Текст», выявить особенности простого плана; развивать умения связного устного высказывания; учиться анализу, синтезу, обобщению; способствовать воспитанию духовно богатой, нравственно ориентированной личности.

Урок русского языка во 2 классе. УМК «Школа России». Обучающее сочинение по картине. Цель: обучение учащихся письменно излагать свои мысли.

Современные методы и приемы формирования читательской грамотности в начальной школе.

Основное назначение предлагаемых проверочных работ -систематизация знаний, закрепление отрабатываемых умений, выявление пробелов для своевременной педагогической поддержки.

Использование на уроках здоровьесберегающих технологий – залог успешности учебно-воспитательного процесса. От каждого из нас, учителей, зависит состояние здоровья и душевного состояния учащихся. Цель: повышение профессиональной компетентности по вопросу современных здоровьесберегающих технологий. Задачи: Планирование учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с учетом конкретных условий данного заведения; Творчески применение профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей учащихся. Формирование интерес учащихся к занятиям физической культурой Выбор и творческое применение методов, средств и организационных форм учебной, воспитательной, физкультурно-оздоровительной деятельности учащихся в соответствии с решаемыми задачами.