Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Проблема орфографической зоркости в школе приобретает все большую активность . И каждый педагог знает, с каким трудом дается изучение словарных слов, как быстро дети устают от монотонного повторения, как неохотно заглядывают на последнюю страницу учебника в словарь.
Мастер-класс. Использование оборудования центра «Точка Роста» при изучении раздела курса физики «Электричество» в 6-9 классах раскрывает особенности изучения раздела курса физики «Электричество» с использованием демонстрационного, лабораторного и цифрового оборудования центра Точка Роста.
Программа психологического сопровождения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада.
Переход ребёнка из одних условий существования в другие сложен всегда, а в наше время он значительно затруднен дополнительными стрессовыми факторами. Исследователи указывают на необратимость нарушений в личностном развитии ребёнка в случаях отсутствия у него психологической готовности к переходу в новые социальные условия. В период адаптации наблюдаются нарушения сна, аппетита, повышается заболеваемость, отмечаются неадекватные реакции на окружающее и трудности в поведении. В настоящее время признан приоритет семейного воспитания детей раннего возраста, однако современные социальные условия вынуждают родителей прибегать к общественным формам воспитания уже на самых ранних этапах жизни ребёнка.
Программа по физической культуре на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания. Программа по физической культуре разработана с учётом потребности современного российского общества в физически крепком и деятельном подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности физической культуры для саморазвития, самоопределения и самореализации.
Методическая разработка урока. Окружающий мир. 2 класс. Цель данного урока - способствовать закреплению интереса к своей семье, воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, формировать и развивать личность, развивать партнерские отношения с семьёй,понимание ценности семьи в жизни человека и необходимости беречь доброе отношение между её членами, оказания помощи друг другу.
Задания к школьному этапу олимпиады по русскому языку для учащихся 2 классов.
Учащиеся познакомятся с названием компонентов при действии сложении. Будут учиться использовать изученные термины, развивать математическую речь.
Обобщение по темам: "Школьные предметы, принадлежности". На данном уроке проводится обобщение ранее изученного лексического и грамматического материала. Соблюдаются все основные этапы урока.
Открытый урок по окружающему миру. 1 класс.