Планы уроков и рабочие программы

Автор: Карпова Нелли Мухаррамовна
Дата публикации: 09.04.2024

Персонализированная программа наставничества ориентирована на создание организационно-методических условий для развития профессиональных знаний, умений и навыков и успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Автор: Паульс Наталья Юрьевна
Дата публикации: 09.04.2024

Цель: Систематизация и обобщение изученного материала по русскому языку в 5-6 классах; • Расширение знаний по русскому языку; • Формирование уважительного отношения к родному языку, к родному слову.

Автор: Марина Дмитриевна Лисица
Дата публикации: 09.04.2024

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения. Если не научить человека прогнозировать последствия своей деятельности, то неизбежно среди таких последствий окажется невозможность существования человека. Школьные предметы русский язык и литература в силу своей специфики способствуют реализации экологического воспитания. На таких уроках учащиеся учатся понимать, что жить в согласии с природой – необходимое условие сохранения цивилизации. Целью настоящего методического продукта явилось обобщение накопленного опыта экологического воспитания обучающихся, в частности на уроках русского языка.

Автор: Кочурова Ольга Леонидовна
Дата публикации: 09.04.2024

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык», 3 класс (АООП для обучающихся с умственной отсталостью (ИН), вариант 1), (очная форма обучения).

Автор: Болотова Марина Владимировна
Дата публикации: 09.04.2024

Разработка  урока предназначена для учителей математики. Обобщение и систематизация знаний на уроке в 8 классе.

Автор: Гордеева Миляуша Миннуловна
Дата публикации: 09.04.2024

Цель: Активизировать в речи слова, обозначающие предмет, его признак по теме "Овощи"(Яшелчәләр), а также ранее приобретённые детьми навыки использования грамматических конструкций в известных и новых учебно-игровых ситуациях. 1. Образовательные: активизация в речи слов, обозначающих предмет, его признак . Способствовать умению составлять мини-диалоги, тренировка фонетических, лексических и грамматических навыков; введение и активизация новой лексики по теме; наблюдать за употреблением слов - названий овощей в татарской речи. 2. Развивающие: продолжать развивать связную диалогическую речь, умение подбирать слова по смыслу. Развивать и стимулировать память, внимание и мышление; самостоятельно выполнять задания, умение общаться на татарском языке со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях. 3. Воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать ответы товарищей, если нужно корректно поправлять их. Воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельность, доброжелательность и выдержку. Воспитывать интерес к изучению родного (татарского) языка.  1класс.

Автор: Нардюшева Наталья Валерьевна
Дата публикации: 08.04.2024

Разработку КВН можно использовать как на уроке, так и во время внеурочной деятельности.

Автор: Медова Хава Аюповна
Дата публикации: 08.04.2024

Рабочая программа предназначена для средней общеобразовательной школы.

Автор: Курочкина Екатерина Вячеславовна
Дата публикации: 08.04.2024

Конспект урока английского языка в 6 классе.

Цели: 1 Активизировать лексический материал по теме «Животные в нашей жизни». 2 Совершенствовать навыки устной и письменной речи. 3 Совершенствовать навыки выразительного чтения. 4 Развивать творческую инициативу учащихся , их самостоятельность и активность.
Автор: Светлана Николаевна Стадниченко
Дата публикации: 08.04.2024

Открытое занятие для студентов колледжа.

Цель: Сформировать представления у студентов о семейных ценностях и традициях в современных семьях.