Планы уроков и рабочие программы

Рабочий лист по финансовой грамотности в 5 классе.

Комбинированный урок для изучения основных характеристик устройств компьютера.

Работа содержит практические задания ЕГЭ по русскому языку. Тесты созданы на основе демоверсии ФИПИ.

Контрольная работа по теме "Единицы скорости. Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями".

 Цели: проверить умения: алгоритмы письменного умножения и деления на числа, оканчивающиеся нулями, решать текстовые задачи на движение.

Конспект интегрированного урока  истории и биологии  с использованием заданий по функциональной грамотности .

Интегрированный урок по истории и биологии с использованием заданий по развитию функциональной грамотности обучающихся.

Урок-исследование. Используемая технология: критического мышления, проблемного обучения. Цель: Изучить систематическое положение лишайников особенности строения, питания, размножения, значение лишайников в природе и жизни человека; - Воспитание бережного отношения к лишайникам, как биоиндикаторам экологической обстановки местности.

Дидактический материал по биологии для 6 класса . Работа может использоваться для проверки базовых знаний по биологии учащимися 6-го класса, включает тестовую часть и работу с биологическими рисунками.

Программа по физической культуре на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания. Программа по физической культуре разработана с учётом потребности современного российского общества в физически крепком и деятельном подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности физической культуры для саморазвития, самоопределения и самореализации. В программе по физической культуре отражены объективно сложившиеся реалии современного социокультурного развития общества, условия деятельности образовательных организаций, запросы родителей обучающихся, педагогических работников на обновление содержания образовательного процесса, внедрение в его практику современных подходов, новых методик и технологий.