Планы уроков и рабочие программы

Программа в данной технике помогает подросткам с ограниченными возможностями здоровья с заниженной самооценкой в формировании положительного и реального принятия себя. Взрослые помогают скорректировать самооценку. Программа предназначена для подростков от 14 до 16 лет, группой от 5 до 20 человек. Данную программу могут использовать педагоги-психологи, социальные педагоги.

Разработка урока технологии в 1 классе. Изготовление объёмной 3-д открытки.

Данная работа посвящена исследованию по внедрению телеграмм канала в образовательный процесс с целью вовлечения обучающихся в изучаемый предмет и повышения интереса у обучающихся.

Конспект учебного занятия  .Работа с бумагой. Аппликация из геометрических фигур «Робот».

Тестовые задания позволяют отследить формирование предметных и метапредметных УУД у обучающихся. Работа составлена к учебнику Т.С. Сухова 5 класс биология. Два варианта.

Урок обществознания в 7 классе.

Занятие лингвистического кружка . Материал занятия лингвистического кружка «Говорим правильно» будет полезен тем, кому интересна научно – поисковая деятельность. Данная разработка поможет вовлечь обучающихся в коллективную исследовательскую деятельность, увлечь их интересными фактами и познакомить с новой лексикой, также применить на практике полученные знания. 

Разработка открытого урока по математики. Тема урока: «Показательные и логарифмические функции».

Актуальность изучения данной темы объясняется задачами профессиональной подготовки студентов. Готовясь, стать медработниками, студенты должны овладеть знаниями по русскому языку. Медицинский работник всегда общается с людьми, ему необходимо создавать теплый фон беседы, доверительные отношения. В связи с этим студентам необходимо быть правильно понятым, знать нормы устной и письменной речи: лексические и лексико-стилистические. Лексические и лексико-стилистические нормы русского литературного языка непосредственно связаны со знанием лексического значения слова, синонимов, паронимов, антонимов. Без знания лексических и лексико-стилистических норм речь медицинского работника не будет точной, уместной, богатой и выразительной, соответственно, она не достигнет цели. В связи с этим изучение лексических и лексико-стилистических норм русского литературного языка является необходимым для медицинского работника.