Сценарий включает в себя пояснение, что такое досуг в ДОУ, подвижные и словесные игры с детьми. Задействованы три взрослых - ведущий, Светофор и Баба Яга.
Цель: создание условий для реализации творческих способностей учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Мне хотелось бы поделиться с вами различными современными методами и приёмами, которые повышают эффективность коррекционно-развивающего процесса.
Самоанализ занятия поможет улучшить качество результатов своей работы и планирования последующих занятий; стимулирует развитие творческого мышления и деятельности педагога, его дальнейшее совершенствование профессиональной деятельности.
Социально - нравственный проект для детей старшего дошкольного возраста, направленный на На формирование нравственных качеств - интереса к традициям народа, семьи, без которых любой человек не может гармонично развиваться.
Цель проекта: развитие познавательных и творческих способностей детей средствами художественного нетрадиционного творчества. Задачи проекта: • обучать приемам нетрадиционных техник рисования и способам изображения с использованием различных материалов; • учить смешивать краски для получения новых цветов и оттенков; развивать воображение, фантазию, речь детей, активизировать словарь детей; • вызвать интерес к различным изобразительным материалам и желание действовать с ними; • воспитывать эстетический вкус, доброжелательное отношение друг к другу, аккуратность.
В презентации «Зарубежная Европа» даётся общая характеристика региона.
В данной работе представлены методические рекомендации по составлению практических и самостоятельных работ по географии для того, чтобы развивать функциональную грамотность. Также в работе есть примеры практических заданий и заданий текущего и тематического контроля, которые позволяют через практические действия вырабатывать, закреплять, совершенствовать умения и навыки, применять знания в новых ситуациях.
Творческо – информационный проект.
Цель проекта: Создание макета чистого энергосберегающего города. формировать у детей любви к родному городу и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства; приобщать детей к культуре и традициям народа; гордиться за своих земляков, почётными гражданами, прославившими город Липецк.
Работа посвящена изучению вопроса отношения к денежным средствам в экономически трудное время. Путем анкетирования и самоанализа выявлены проблемы, связанные с финансами, отношением к покупкам и кредитам.