Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Информация для родителей.

Вегетарианство — самый строгий вегетарианский способ питания, при котором исключены все виды мяса: животных, птиц, рыбы, морепродуктов; не употребляются даже яйца, молоко и другие молочные продукты, а в большинстве случаях и мед; таких вегетарианцев еще называют веганами или старовегетарианцами.

Образовательные задачи: -Закреплять грамматический строй речи: обучать пониманию пространственных отношений двух предметов, выраженных предметов: над, под, около, за.

-Уточнять характерные признаки весны. Развивающие задачи: -развивать связную речь, внимание, память. Воспитательные задачи: -Воспитывать любовь к окружающей природе.

Проектная деятельность.Тип проекта: информационно-практико-ориентированный, детско – взрослый, групповой.

В течение трёх лет, изучая методическую литературу, работу с родителями, пришла к выводу, что на протяжении нескольких лет система дошкольного образования существовала, как бы изолировано от семьи, полностью принимая на себя проблемы образования и развития детей, которые поступали в общественные учреждения. В настоящее время исследования убедительно показывают, что осознанное включение родителей введённый совместно с педагогами процесс воспитания ребёнка, уход от детского сада, позволяет значительно повысить его эффективность. Создание единого развития ребёнка невозможно, если усилия педагогов и родителей будут осуществляться независимо от другого, и обе стороны будут оставаться в неведении относительно планов и намерений друг друга.

Конспект интегрированного занятия ко Дню объятий «Обнимашки».

Цель: познакомить с международным праздником "День объятий" (21января) через различные формы сближения, формировать у дошкольников доброжелательное отношение друг к другу.

Музыкально-исполнительский образ — целостная модель, служащая образцом при исполнении. Целостность музыкального исполнения, кроме внешней стороны, представляющей собой извлечения звуков из инструмента, требует наличия внутренней, которая структурно сложнее.

Работа проведена с детьми подготовительной группы. 

Термин «конструирование» (от латинского  construo строю, создаю) означает создание модели, построение, приведение в определенный порядок и взаимоотношение различных предметов, частей, 
элементов. Конструирование относится к продуктивным видам деятельности, поскольку направлено на получение определённого продукта, как реально существующих , так и придуманных самими детьми объектов. 

Ансамблевая игра — это вид совместного музицирования, которым занимались во все времена. Ансамблевая игра представляет собой форму деятельности, открывающую самые благоприятные возможности для всестороннего и широкого ознакомления с музыкальной литературой. Перед музыкантом проходят произведения различных художественных стилей и авторов. Накопление запаса ярких многочисленных слуховых представлений стимулирует художественное воображение. Игра в ансамбле способствует интенсивному развитию всех видов музыкального слуха (звуковысотного, гармонического, полифонического, тембро-динамического). Занятия в ансамбле являются одной из эффективных форм музыкального воспитания и развития учащегося. И будущему музыканту-профессионалу, и учащимся игра в ансамбле, коллективные выступления дают яркие музыкальные впечатления: ансамбль радует его своими неожиданными возможностями, новыми тембровыми сочетаниями, яркой динамикой, захватывает общностью творческой задачи, объединяет и направляет музыкальные эмоции.

Консультация для родителей детей дошкольного возраста  «Роль семьи в воспитании у ребенка чувства любви к родному краю».