Данный долгосрочный проект «Хочу все знать!» посвящен познавательно- исследовательской деятельности детей школьного возраста. Практическое использование данной разработки позволит расширить и закрепить у детей знания об окружающем мире через практические навыки. В долгосрочном проекте «Хочу все знать!» предлагается решение задач познавательного развития воспитанников через организацию в СРЦ ряда мероприятий, направленных на изучение окружающего мира и природы вокруг нас посредством исследовательской. деятельности. В работе представлены этапы реализации проекта «Хочу все знать!»
Актерское мастерство в хореографическом искусстве можно назвать средством выразительности. То есть то, как выражает себя танцовщик или танцовщица, когда исполняет танцевальный номер, зависит часть успеха профессиональной и качественной работы артиста. Танец – это также средство общения, поэтому важно, как и в жизни, доносить мысль, идею через тело и актерское мастерство.
Паспорт проекта "Моя семья", который можно использовать в работе с лексической темой Моя семья или в течение всего года, как помощь в работе с родителями.
Буклет для родителей, в котором подробно расписано для чего логопед выдает домашнее задание, а также почему необходимо их выполнять.
Программа наставничества в детском саду представляет собой систему поддержки, которая помогает молодым специалистам интегрироваться в сложный мир дошкольного образования. Поскольку опытный наставник делится своими знаниями и навыками, молодым педагогам предоставляется возможность более уверенно начать свою профессиональную деятельность, оказывая позитивное влияние на детей и завоевывая доверие родителей.
В презентации показаны профессии, которые были в Древней Руси, некоторые себя уже изжили( рассказать о них и это интересно).
Цель работы является: изучение особенностей воспитания детей искусством хореографии.
Цель исследования — поиск эффективных практик преподавания школьного предмета «Английский язык» обучающимся, имеющим проблемы со здоровьем. Задачи: • изучить понятие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; • рассмотреть специфику обучения английскому языку детей с ОВЗ; • определить содержание урока английского языка для обучающихся с ОВЗ; • выделить эффективные методы обучения английскому языку детей с ОВЗ. Объект исследования — уроки английского языка для детей с ОВЗ. Предмет исследования — методика преподавания английского языка детям с ОВЗ. Практическая значимость работы обусловлена тем, что содержащиеся в ней положения восполняют пробелы в теоретической базе изучения вопросов коррекции нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья на уроке английского языка и могут использоваться в практике в целях преодоления этих нарушений.
Программа учебного курса «Секреты орфографии» предназначена для обучающихся 9-х классов общеобразовательных учреждений.
Курс ориентирован на всех обучающихся, желающих повысить уровень орфографической грамотности, независимо от того, какой профиль образования будет ими выбран в 10-11 классах.
План-конспект открытого урока по музыкальной литературе раскрывает самобытность музыкального стиля М.П.Мусоргского. Знакомит с инструментальными произведениями композитора и проводит параллели с живописью.