Поиск

Выберите категорию:
Выбор редакции:
Название или автор работы:

Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Автор: Челпанова Полина Денисовна
Дата публикации: 13.04.2025
Категория материала: Презентации

Практическое пособие с использованием дополнительных заданий для улучшенного усвоения английских пословиц и поговорок на уроках английского языка.

Автор: Легошина Ирина Валерьевна
Дата публикации: 13.04.2025
Категория материала: Фотоотчет

Лэпбук предназначен для развития грамматического строя речи, памяти, пополнения словарного запаса и развития других компонентов речи.

Автор: Тимохина Людмила Владимировна
Дата публикации: 13.04.2025
Категория материала: Статьи

В своей работе я осветила основные методы и приемы, которые я использую для повышения качества обучения. Также остановилась на формах обучения , которые использую в работе для организации деятельностного подхода.

Автор: Линькова Наталья Викторовна
Дата публикации: 13.04.2025
Категория материала: Статьи

Подробное изучение девиантного поведения подростков.

Автор: Кириковская Ирина Александровна
Дата публикации: 13.04.2025
Категория материала: Статьи

Современное развитие правовой системы Российской Федерации сопровождается постоянным пересмотром роли и места отдельных отраслей права. Особое внимание в этом контексте заслуживает соотношение гражданского и семейного права, двух взаимосвязанных, но одновременно самостоятельных отраслей. Вопрос об их разграничении и взаимодействии остается актуальным как в научной среде, так и в правоприменительной практике.

Автор: Степаненко Ольга Владимировна
Дата публикации: 13.04.2025
Категория материала: Статьи

Повышение эффективности комплексной поддержки уязвимых категорий детей: роль социального педагога

Автор: Зыкова Алгыстаана Петровна
Дата публикации: 13.04.2025
Категория материала: Презентации

Содержание задачи о походе учеников 8-10 классов в ближайшие населенные пункты.

Автор: Орехова Галина Николаевна
Дата публикации: 13.04.2025
Категория материала: Статьи

Многие годы традиционной целью школьного образования было овладение системой знаний, составляющих основу наук. Память учеников загружалась многочисленными фактами, именами, понятиями. Именно поэтому выпускники российской школы по уровню фактических знаний заметно превосходят своих сверстников из большинства стран.

Автор: Иванова Олеся Витальевна, Серебровская Елена Владимировна
Дата публикации: 12.04.2025
Категория материала: Дошкольное образование

Героические подвиги Великих людей навсегда вписаны в историю нашей страны! Героями Великой Отечественной войны названы улицы, проспекты и площади всех городов нашей страны! И наш город не исключение. Многие улицы Челябинска носят имена людей, сражавшихся за свободу своего народа. И сегодня мы хотим рассказать вам о некоторых из них.

Автор: Якупова Екатерина Александровна
Дата публикации: 12.04.2025
Категория материала: Дошкольное образование

В возрасте 2–3 лет дети активно познают окружающий мир через чувственное восприятие и экспериментальную деятельность. Дети младшего дошкольного возраста ещё не владеют навыками классического рисования, как, например, удержание кисти или создание осмысленного изображения. Рисование пальчиками Одна из самых доступных и любимых техник у малышей. Это развивает тактильные ощущения и интерес к цветам. Существуют и другие популярные техники нетрадиционного рисования для малышей: Точечная техника (рисование ватными палочками) Рисование ладошками Монотипия (отпечатки) Рисование при помощи поролоновых губок Печать с овощей и фруктов Рисование мыльными пузырями Использование нетрадиционного рисования позволяет решать следующие задачи: Развитие мелкой моторики рук; Развитие сенсорного восприятия; Формирование интереса к художественной деятельности; Развитие самостоятельности и уверенности; Обогащение эмоционального опыта. Важно помнить, что взрослый должен быть не только наблюдателем, но и активным участником творческого процесса: Нетрадиционные техники рисования - это отличный способ погрузить малышей в мир искусства без давления и ограничений. Они дают возможность каждому ребёнку проявить свою индивидуальность.