Презентация подготовлена для методического объединения учителей эстетического цикла.
В своей работе на этапе рефлексии я активно использую различные приемы .
Всемирный день здоровья. День Здоровья в 1 младшей группе «Ягодка» и группе раннего возраста «Росинка» — это праздник для воспитанников. Цель этого мероприятия - формировать у детей представление о здоровье и здоровом образе жизни, учиться заботиться о своем здоровье, не бояться лечиться, воспитывать уважительное отношение к врачам, формировать двигательную активность детей, укреплять их физическое здоровье.
Цель проекта: Расширить представления детей об истории Родины и города. Воспитывать чувство патриотизма, сострадания, гордости за свой город. Задачи проекта: - Воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам ВОВ. - Воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории. - Формировать чувство гордости за воинов - защитников. - Воспитывать любовь и уважение к ветеранам войны, вызвать желание быть похожими на них. - Обогатить представление детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в ВОВ. - Развивать связную речь, через пересказ текстов, разучивание стихотворений о войне. - Расширить музыкальный кругозор детей. Развить интерес к песням, созданным в дни ВОВ, познакомить с песнями о войне. - Привлечь родителей к совместным познавательно - тематическим мероприятиям.
Конспект разработан с учётом ФГОС ДО и ФОАП ДОО. Цели и задачи в соответствуют возрастным особенностям детей, раскрывают и обобщают знания детей по теме "Семья" и формируют автоматизацию звука "С" в слогах и словах.
В статье рассматриваются проектная деятельность как способ формирования универсальных учебных действий у студентов.
Методическая разработка родительского собрания для детей и подростков по формированию взаимопонимания между родителями и детьми, обучение способам адекватного взаимодействия (понимание, принятие, поддержка).
Лабораторная работа предназначена для студентов 2 курса СПО, обучающихся по специальности 27.02.06 Контроль работы измерительных приборов.
Оздоровительная работа в логопедических группах с детьми с повышенной нервной возбудимостью и нарушением поведения.
В эпоху новых подходов и современных технологий образовательные учреждения перестали быть хранителями информации, а педагог - единственным источником знаний. Информационные сервисы Интернет доступны всем желающим. Каждый педагог хотя бы раз задумывался о выборе технологий и методов для интерактивного развития обучающихся. В данной статье пойдет речь о технологии «Перевернутого обучения», реализация которой возможна при подборе качественного электронного образовательного контента.