Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

В настоящей статье рассмотрены сущность и современное состояние профильного образования в общеобразовательных учреждениях. Обобщен практический опыт функционирования профильного медицинского класса в общеобразовательной школе. Проанализированы современные концепции реализации обучения в медицинском классе в условиях профильного образования. Представленный материал позволяет сделать вывод, что сетевое взаимодействие образовательных организаций позволит повысить эффективность обучения в медицинских профильных классах, его гибкость и вариативность, что в дальнейшем снизит риск смены обучающимися профессионального направления.

О технологиях на уроках русского языка и литературы.

Доклад об особенностях работы над фортепианной техникой в музыкальной школе.

Цель урока: Дать представление о занятиях волейболом, техники передачи мяча двумя руками сверху, снизу.

Одним из последних современных цифровых устройств является электронная интерактивная доска (далее ИД) - это сенсорная панель, работающая в комплексе с компьютером и проектором. ИД в совокупности с персональным компьютером дает новые возможности образовательному процессу, а именно интерактив, мультимедиа, моделинг, коммуникативность и новый уровень производительности.

В данной работе представлен пример изучения и проработки английских букв, способы их интеграции в уже изученный материал и отработка чтения.

Спортивное мероприятие ,посвящённое 23 февраля, для детей старшего дошкольного возраста ,направленное на патриотическое воспитание детей.

Данная работа посвящена исследованию методов, форм и приёмов работы по экологическому воспитанию дошкольников. В условиях современного общества, где экологические проблемы становятся всё более актуальными, важно формировать у детей раннего возраста осознанное отношение к окружающей среде. В первой части работы рассматриваются основные подходы к экологическому воспитанию, включая теоретические аспекты и значимость раннего формирования экологической культуры. Во второй части представлены разнообразные методы и формы работы с детьми: игровые занятия, экскурсии, проектная деятельность, а также использование мультимедийных технологий и интерактивных материалов. Третья часть посвящена практическим приёмам, которые помогают сделать процесс обучения интересным и увлекательным. Рассматриваются примеры успешных практик, направленных на развитие у детей навыков бережного отношения к природе, а также на формирование основ экологической грамотности. Работа направлена на педагогов дошкольных учреждений, родителей и всех заинтересованных в вопросах экологии и воспитания подрастающего поколения. Результаты исследования могут быть полезны для разработки программ и методических рекомендаций по экологическому воспитанию дошкольников.

Выявление группы суицидального риска является одним из приоритетных направлений деятельности образовательной организации в рамках профилактики суицидального поведения обучающихся.

В данном мастер-классе содержаться рекомендации для учителя начальных классов, которые можно использовать во внеурочной деятельности или подготовке учеников к творческому конкурсу. В конце статьи размещена конкурсная работа ученика 4 класса.