Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Родительское собрание в старшей группе. В наше время – время великих достижений науки и техники, время замечательных открытий. Только в книге заключен огромный мир человечества. «Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко, убедительно как было велико мое изумление, когда я почувствовал, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый неведомый мир». М. Горький.

Открытый урок истории в 5 классе.  Цель урока: познакомить учащихся с религией Древней Индии и как она влияла на жизнь людей. Перед уроком были поставлены следующие задачи.

 Конкурс исследовательских работ   и творческих проектов дошкольников . Проект  «Я - исследователь!».

Основа гуманного отношения ко всему живому  проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Одним из важнейших условий успешного развития нравственных чувств у ребенка является создание 
взрослыми здоровой, доброжелательной, жизнерадостной обстановки вокруг него.

Исследовательский проект "Почему лед скользкий?" На этот вопрос искал ответ Леонид И. старшая группа 7. Вот как это было.

Работа отображает работу с детьми дошкольного возраста и их родителями с целью привлечения к здоровому образу жизни и спорту.

Важнейшим инструментом эффективного руководства учреждения и его структурных подразделений является грамотное планирование. По своей сути реализация функции планирования представляет собой заблаговременную и детальную подготовку к будущему. Спланировать будущую деятельность, значит определить цели, состав, структуру и сроки выполнения действий, необходимых для их достижения.

Предлагаемый сценарий для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Рекомендован для воскресных школ.

Цель: Пропаганда православия и православного искусства среди детей и взрослых.

На третьем году жизни в развитии ребенка происходят важные качественные изменения. В этом возрасте ребенок хорошо понимает словесную инструкцию, с помощью которой взрослый руководит его действиями и поведением. У двух-трехлетних детей хорошо развита и способность подражать действиям, игра начинает носить сюжетный характер. Большие изменения происходят в развитии руки, движения ребенка становятся более координированными (что подготовлено различными видами деятельности). К этому возрасту происходят существенные накопления в сенсорном опыте детей. Они четко различают основные геометрические формы, устанавливают их сходство и различие. Все это делает возможным проведение занятий лепкой.

Одной из главных задач в деятельности учителя, работающего со слепыми и слабовидящими детьми, является работа над компенсацией слепоты или дефекта зрительного анализатора.

«Конспект методического пособия на тему „Математические загадки“» представляет собой краткое описание содержания пособия, его целей и задач. В ней указаны основные разделы пособия, такие как введение, виды математических загадок, примеры загадок и самостоятельное решение. Также в аннотации отмечено, что пособие направлено на развитие логического мышления, внимания и сообразительности у детей.