Занятие по внеурочной деятельности в 5 классе (социальное направление).
В последнее время мы часто сталкиваемся с проблемой семейных взаимоотношений школьника. Ребёнок плохо себя чувствует во время конфликтной ситуации, не умеет избежать её. Наша задача, как педагогов, помочь ему, научить правильно себя вести для того, чтобы избежать конфликт. Предлагаю методическое решение по формированию умений школьников решать конфликтные ситуации на основе занятия внеурочной деятельности (социального направления) по теме «Семейный праздник – Новый год» Цель данного занятия: формировать представление детей о ценности семейных праздников.
В работе представлены 16 грамматических упражнений для дополнительного изучения " The Present Perfect Tense", "Conditional Sentences", "Article or preposition". Работа будет полезна учителям английского языка и всем, кто интересуется вопросами повышения качества образования.
Проверка знаний, умений и навыков учащихся является неотъемлемой частью процесса обучения. Она позволяет правильно управлять процессом усвоения пройденного учащимися материала. Постоянно контролируя, учитель имеет возможность выявить, насколько глубоко и прочно усвоен учеником тот или иной материал. Чтобы установить, насколько прочно и глубоко учениками усвоен программный материал, как научились применять его на практике, нужна система в проверке знаний. Только при условии постоянной информированности учителя о результатах обучения, можно своевременно устранить пробелы в знаниях учащихся, предупредить их отставание.
В статье рассматриваются разные варианты графиков, которые встречаются в учебниках по английскому языку и ряд подготовительных упражнений, выполнив которые можно сформировать навыки описания графиков. Известно, что описание графиков входит в программу многих международных экзаменов на знание английского. Это задание появилось в перспективной модели ЕГЭ по английскому языку, опубликованной для обсуждения в 2021 году. Отсюда следует, что предлагаемая разработка актуальна в настоящее время. Ключевые слова: чтение графиков, диаграммы, таблицы, образец-шаблон, описание графиков на английском.
В статье представлены практические аспекты организации системы психолого-педагогической поддержки процесса адаптации первоклассников. Исходя из положения о том, что на протяжении всего этапа взросления отношения «ребенок-взрослый» являются ведущим фактором адаптации, в разработанной нами системе психологической поддержки школьника акцентируется внимание на зависимости эффективности психологической поддержки от уровня психологической готовности оказывать психологическую поддержку и компетентности значимого взрослого: учителя, родителей. Ключевые слова: младший школьный возраст, адаптация, психологическая поддержка, модель оказания психологической поддержки ребенку.
НОД с применением ТРИЗ.
Цель : Продолжать учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах 7. Учить понимать отношения между числами, правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Какое число больше?», «Какое число меньше?», «На сколько число… больше числа…», «На сколько число… меньше числа…». -Закрепление знаний частей суток и умения последовательно называть дни недели, -Совершенствование навыка счёта на слух в пределах 7. -Закрепление умения делить круг на две и четыре равные части, умения выделять и называть части и сравнивать целое и часть.
КИМ по читательской грамотности по тексту "Золотой мост Приморья" для 8-9 классов.
Квест- игра . 8 июля в России отмечается очень душевный праздник – День семьи, любви и верности.
В работе представлены разработки дистанционных уроков, направленные на освоение учащимися учебных программ с использованием дистанционных технологий с целью формирования у обучающихся навыков творческого, критического мышления, самостоятельности в организации и регулировании собственной деятельности, развитии уровня ИКТ- компетентности. Цель выпускной работы: создание технологических карт дистанционных уроков. Задачи: 1) обосновать выбор модели дистанционного урока, цифровых ресурсов, методов и форм обучения; 2) разработать технологическую карту дистанционного урока по теме «Помощники природы» по учебному предмету «Английский язык» для учащихся 7 класса. На уроке английского языка в 7 классе огромное внимание уделяется формированию умения у обучающих умению воспринимать на слух и понимать необходимую информацию в аутентичных текстах, содержащих некоторое количество неизученных языковых явлений, прогнозировать содержание текста по невербальным и вербальным компонентам, демонстрируя понимание прочитанного, вести диалог-побуждение к действию в стандартных ситуациях неофициального общения в рамках освоения тематики.
Разработка урока внеклассного чтения.
Цель: учить детей слушать и читать внимательно, вдумчиво, проникать в глубину содержания произведения; обогащать словарный запас учащихся; развивать умение читать выразительно; прививать любовь к чтению.