В работе рассматриваются вопросы организации нутритивной поддержки, в том числе и паллиативных пациентов
О программе обучения «Эффективная начальная школа» вот уже много лет ведутся споры. Каждый находит в ней плюсы и минусы. Мне же как педагогу, сделавшей выпуск учащихся по данной программе, хочется поделиться мнением родителей.
Дети представляю природу при чтении стихотворения и изображают ее.
Основные исполнительские и педагогические проблемы в работе над некоторыми пьесами фортепианного цикла П.И. Чайковского "Детский альбом"
Нейросети - это инновационные инструменты искусственного интеллекта, способные обрабатывать и анализировать большие объемы информации. Ониповышают мотивацию к обучению, погружают учащихся в интересную и инновационную образовательную среду, которая стимулирует их активное участие и развитие, поэтому учителю важно знать все образовательные тренды и грамотно их использовать. Я, учитель русского языка и литературы, представляю вам технологии искусственного интеллекта, которые могут быть использованы на любом учебном предмете ИИ-это технология, которую мы интегрируем в образование. В условиях огромной нагрузки, перегрузки, в море документации- это для нас, учителей, просто спасение.
Аннотация Данная методическая разработка предназначена для учителей русского языка, работающих по адаптированной основной образовательной программе обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями 8.1), а также для учителей начальных классов и может быть использована при подготовке к урокам русского языка на разных его этапах. Как приковать неустойчивое внимание детей к уроку, не заставляя силой? С помощью, каких средств и методов сделать обучение увлекательным? Коррекционные приёмы на уроках русского языка с детьми с интеллектуальной недостаточностью направленны на исправление имеющихся недостатков, развитие психических функций, познавательных способностей (восприятия, внимания, памяти, мышления), а также профилактику возможных ошибок. Систематическое использование особых приемов и упражнений для коррекции и развития определенных функций, способствует облегчению и эффективности усвоения учебного материала учащимися.
трудные вопросы ВПР по истории 5,6,7 классы
Мастер-класс для детей " Рисуем гуашью. Летняя открытка".
ФГОС ставит задачу школы - формирование совокупности "универсальных учебных действий", а не только освоение учащимися предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. Материал данного конспекта урока направлен на развитие познавательной мыслительной активности, которая в свою очередь направлена на отработку, обогащение знаний каждого обучающегося, развитие его функциональной грамотности.
В группах секции осуществляется физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа, направленная на разностороннюю физическую подготовку преимущественно оздоровительной направленности.