Данная исследовательская работа предполагает выяснить, что влияет на выбор профессии военного. Проведенные исследования подтвердили гипотезу о том, что на выбор профессии военного влияет пример старшего поколения мужчин в семье.
Квест- форма взаимодействия педагога и детей,которая способствует решению определенных задач на основе выбора вариантов,через реализацию определенного сюжета.
В концепции Федеральных государственных стандартов нового поколения определено понимание основного результата образования как индивидуального прогресса в основных сферах личностного развития, достигаемого путем освоения универсальных и предметных способов действий, ведущих идей и ключевых понятий; достижения на этой основе способности к развитию «компетентности, к обновлению компетенций». Системно-деятельностный подход выбран в качестве ведущего не случайно – условия жизни в XXI веке значительно изменились, объем информации, с которой сталкивается современный человек, огромен. Следовательно, запомнить всю информацию невозможно, поэтому традиционная формула «послушай – повтори – выполни – получи отметку» не обеспечивает успешную социализацию в обществе.
Методическая разработка открытого урока представляет план-конспект урока по теме "Производная", проводимого со студентами 1 курса СПО. Методическая разработка имеет определенную структуру, продуманы цели, задачи. Материал систематизирован, изложен просто и четко. Используются различные средства и методы к мотивации деятельности обучающихся. Тема урока актуальна, соответствует учебному плану, возрасту обучающихся. Методическая разработка может быть рекомендована для работы как начинающим учителям, так и практикующим, а также преподавателям математики в системе СПО.
Роль родителей в формировании навыков музыкального мастерства в системе дополнительного образования. Статья педагога высшей категории с 20и летним стажем в сфере дополнительного образования. Статья раскрывает потенциал родителей, воспитывающих детей, увлекающихся музыкой. Помогает определить вектор воспитательно-игровой деятельности, влияющей на сознательный выбор ребёнка в пользу качественного освоения навыков игры на музыкальных инструментах в сфере дополнительного образования.
Презентация для участия в НПК. В день праздника «Воздвижения», 27 сентября, начинался сбор капусты. Зимние запасы считали вёдрами и бочками. Рубить капусту лучше на «молодой месяц»,она будет крепче и вкуснее. Нарядно одетые девушки-крестьянки обходили с песнями все дома своей деревни и помогали рубить капусту. Народный праздник «Капустник».
На уроках обучения иностранному языку необходимо использовать разнообразные образовательные технологии, методы и творческие приемы, которые являются условиями сохранения здоровья школьников. смена видов активности включение игровой деятельности изучение песенок и стихов в движении стимулирование творческого отношения к теме урока наличие соревновательных моментов (повышает умственную работоспособность, познавательную активность, мотивацию к изучению языка) использование проектной деятельности ведение языкового портфолио стимулом привлечения внимания учащихся является и новизна структуры урока.
Сценарий досуга «Медовый, яблочный, ореховый спас» для детей средней группы.
„В простоте слова — самая великая мудрость, пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги.“ — Максим Горький Русский народ создал огромную изустную литературу - мудрые пословицы и поговорки. В пословицах и поговорках запечатлен весь познавательный опыт народа ,его морально-этические, социально –эстетические, художественные и воспитательные идеалы. Они хранят историю развития, отражают характер народа, его симпатии и антипатии. Этот аспект языкового сознания фиксируется в высказывании К.Д. Ушинского о том, «что природа страны ,ее история ,отражаясь в душе человека, выражается в слове. Люди исчезли, но слова, создаваемые ими, вошедшие в сокровищницу- родной язык, остались бессмертными». Актуальность выбранной темы обусловлена следующими моментами: -недостаточное понимание речи окружающих, недостаточная сформированность фразы, связного рассказа, обогащение и уточнение словарного запаса; -низкий уровень человеколюбия, трудолюбия в современном обществе; -недостаточная изученность влияния пословиц и поговорок как литературного жанра на воспитание дошкольника; -низкий уровень приобщения к народным традициям. -низкий уровень приобщения к народным традициям.
Я, Пулатова Зарема Ибрагимовна, активно участвовала в подготовке праздничной линейки, посвящённой к Дню Знаний. Было организовано много конкурсов, игр и приветствий. Вместе с учащимися школы провели музыкальный флешмоб, чтоб зарядить их энергией на весь учебный год. Я считаю, что мы с коллективом смогли создать дружественную атмосферу на празднике, вдохновить на хорошее настроение и отличную учёбу.