Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Статья посвящена применению нейроупражнений в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими ограничения в жизнедеятельности (ОВЗ). В ней рассматриваются цели нейроупражнений, такие как улучшение моторных и когнитивных навыков, а также развитие эмоциональной устойчивости и социальных компетенций. Описываются методики проведения нейроупражнений, включающие игровые задания, комбинированные упражнения и сенсорные стимуляции, которые делают занятия привлекательными и эффективными. Статья подчеркивает положительное влияние нейроупражнений на психоэмоциональное состояние детей, их самооценку и академическую успеваемость.

Презентация поэтапного рисования.

Здоровьесберегающие образовательные технологии наиболее значимы среди всех известных технологий по степени влияния на здоровье и развитие детей. Главный их признак – использование психолого-педагогических приемов, методов, подходов направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития. Формирование здорового образа жизни должно проходить непрерывно и целенаправленно.

Программа творческой мастерской «Мир вокруг нас» строится с учетом приобретенных базовых знаний по окружающему миру, экологии. Предполагаемая структура учебного материала позволяет расширять знания, полученные в школе, обеспечивает возможность разнопланового их применения. Логическая связь между теоретическими и практическими занятиями позволяет связывать новый материал с предыдущим, предоставляется возможность для развития нужных умений, обеспечивает различными видами деятельности, познавательный интерес и дает возможность самим учащимся оценить свои успехи.

Презентация предназначена для работы на уроке окружающий мир в 1 классе.

Работа посвящена героической работе наших прадедов в тылу. Рассказываются о почине железнодорожников станции Тимашевская по созданию первого бронепоезда в стерне во время ВОВ - "Смерть немецким оккупантам".

Урок «Экономика и экология» проводится по окружающему миру в 3классе, УМК «Школа России» автор учебника Плешаков А.А. . Данный урок окружающего мира включен в раздел учебника «Чему учит экономика». В процессе урока учащиеся познакомятся и обсудят отрицательное влияние экономики на окружающую среду, найдут причины и пути решения данной проблемы.

Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию в форме экскурсии .

Цель: приобщение детей к истокам русско-народного быта .

Урок розработан в соответствии с новыми стандартами ФГОС. Урок «Искусство Гжели» направлен на изучение одного из народных промыслов. На уроке обучающиеся ознакомились с гжельской керамикой, разнообразием её форм, особенностью росписи; формирование представления об искусстве гжельского промысла; развитие творчества обучающихся, навыков работы кистевой росписи мазками. В ходе работы дети узнали об истории возникновения росписи, учащиеся познакомятся с новыми ремеслами, произведениями народных мастеров; приобрели конкретные навыки творческой деятельности; спланировали свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации. Эта тема подымает актуальную на сегодняшний день проблему изучения истории, приобщает детей к истокам, национальным корням, рождая чувство гордости за свой народ и Отечество.

Работа имеет большое практическое значение, так как способствует развитию практических навыков при работе с химическими веществами, заставляет находить необычное в обычных веществах, развивает интерес к науке химия.