Поиск

Выберите категорию:
Выбор редакции:
Название или автор работы:

Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Автор: Юрьева Татьяна Владимировна
Дата публикации: 31.10.2024
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Разработка внеклассного мероприятия "Мы прощаемся с 1 классом!"

Автор: Буравова Кира Кирилловна, руководитель проекта учитель математики Бобылева Людмила Валерьевна
Дата публикации: 31.10.2024
Категория материала: Работы школьников

Исследовательская работа. Цель: Рассмотреть примеры применения симметрии в природе, архитектуре, технике, искусстве, в русском алфавите.

Автор: Балуева Любовь Владимировна
Дата публикации: 31.10.2024
Категория материала: Организация взаимодействия с родителями

Воспитание и развитие детей с затруднениями в освоении программы доставляем много переживаний родителям. Поэтому семье, где растут такие дети, может быть необходима помощь в форме рекомендаций, которые помогут решить многие практические вопросы. Обогащая себя новыми знаниями, члены семьи могут научиться выстраивать понятную для ребенка, эффективную стратегию воспитания, позволяющую всем чувствовать себя комфортно, выбрать тот или иной вид взаимодействия с ребенком в конкретной ситуации.

Автор: Асия Нягимовна Измайлова
Дата публикации: 31.10.2024
Категория материала: Статьи

Зачем же нужна музейная педагогика в школах? Она может оказать неоценимую помощь в процессе воспитания, она может помочь стать ребенку творческой личностью, она помогает формировать систему ценностей, при которой главной ценностью оказываются не деньги, а человеческие, нематериальные отношения. Она помогает прожить не только свою жизнь, а соприкоснуться с сотней других жизней. Она включает ребенка в сферу культуры.

Автор: Незборецкая Х.А., Федоркина Ю.А., Кононенко Н.В.
Дата публикации: 31.10.2024
Категория материала: Дошкольное образование

В методической разработке представлены материалы для организации разных видов деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста в рамках лексической темы «Семья».

Цель: формировать у детей представление о семье, уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье через организацию разных видов деятельности.

Семья, как основной и первичный институт социализации детей, на данный момент, переживает кризисное состояние: упадок семейных ценностей и нарушение детско-родительских и супружеских отношений приводит к увеличению количества родителей, транслирующих асоциальные формы поведение. Применительно к данным случаям уместно употребление такого понятия как «неблагополучная семья».

Автор: Дубинина Елена Леонидовна
Дата публикации: 31.10.2024
Категория материала: Статьи

В данной статье исследуется процесс формирования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) компетенций у обучающихся на занятиях по химии. Рассматривается значение использования ИКТ в обучении химии, а также методы и приемы, позволяющие эффективно интегрировать технологии в учебный процесс. Особое внимание уделяется разработке заданий, способствующих развитию ученических навыков работы с различными онлайн ресурсами, программным обеспечением и облачными сервисами. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов, занимающихся преподаванием химии и стремящихся повысить уровень ИКТ-компетенций обучающихся.

Автор: Ципилева Наталья Варфоломеевна
Дата публикации: 31.10.2024
Категория материала: Дошкольное образование

Коммуникативное развитие дошкольников через подвижные игры, с использованием кукольных персонажей.

Автор: Сергеева Татьяна Семеновна
Дата публикации: 31.10.2024
Категория материала: Статьи

Активные формы обучения являются актуальными и перспективными для современной коррекционной школы. Одной из таких форм является метод проектов, который открывает значительные возможности для повышения качества образования, позволяет обучать детей самостоятельной поисковой деятельности, повышает мотивацию к обучению.

Автор: Нина Александровна Панфилова
Дата публикации: 31.10.2024
Категория материала: Среднее специальное образование

В данной статье анализируется эффективность технологий преподавания литературы в организациях среднего профессионального образования. Материал статьи дает характеристику современным методам обучения литературы: «совместный поиск», литературная викторина. В статье также уделяется внимание эффективности письменных работ на уроках литературы. Кроме того, статья обобщает практический опыт преподавателей, осуществляющих свою деятельность в организациях СПО.