Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

В самом широком контексте развивающая образовательная среда представляет собой любое социокультурное пространство, в рамках которого стихийно или с различной степенью организованности осуществляется процесс развития личности.

Совсем недавно в одном из исторических районов Столицы вознеслись золотые купола, словно в небеса «упираясь». Возведена Святыня в честь одного из учеников, последователей Преподобного Сергия.

Квест по  Сталинградской  битве.

Название туристского маршрута: «И слышен колокольный перезвон под мирным небом Белогорья».

Проект поможет педагогам построить обучение более интересным и увлекательным.

Цель: 1.Способствовать расширению знанию детей о свойствах сухого и мокрого песка, актуализировать интерес к работе с песком. 2. Формировать интерес к экспериментальной деятельности. 3. Обогащать словарный запас. 4. Развивать наблюдательность детей, умение сравнивать, устанавливать элементарные причинно-следственные зависимости и делать простые выводы. 5. Познакомить с правилами безопасности при проведении экспериментов.

Сценарий познавательно – развлекательного мероприятия по пожарной безопасности для учащихся 1-4 классов.

Презентация к уроку английского языка.

Презентация на тему "Разработка документации учебной практики" содержит нормативные документы,определяющие требования к организации учебной практики. Номенклатура документации учебной практики.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению. Пример к инструкционно- технологической карте (ИТК) по теме Сварка стыкового соединения в нижнем положении. 

 Цель: 1.Развивать математическую грамотность; 2. развивать творческие способности; 3. расширять кругозор, знания по предмету; 4. прививать познавательный интерес к предмету; 5. учить работе в группах. Задачи: 1.Создать условия для формирования у учащихся: - умения осознанно использовать полученные в ходе обучения знания для решения учебно-практических (жизненных) задач, - умения работать в парах, группах - умения формулировать собственную точку зрения и излагать ее в устной форме. 2. Развивать активность и самостоятельность учащихся путем вовлечения их в поисковую и познавательную деятельность.