Создавая проекты, ребята не просто получают знания. Они пробуют себя в разных сферах, находят новые увлечения, учатся принимать решения, правильно относиться к проблемам и ошибкам. Проекты развивают те навыки и умения, которые действительно нужны школьникам во взрослой жизни. Каждому ученику важно понимать с чего начать и как оформить свою работу, в данной статье даны рекомендации и примеры создания проектов.
Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ 3 Психология общения . По специальности 35.02.05. «Агрономия».
Конспект урока русского языка.
Рабочая программа подготовительной группы разработана в соответствие с требованиями ФОП.
Методическая разработка музыкального занятия "Волшебная музыка Зимы" предназначены для проведения в подготовительных к школе группах, для музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ
Конспект занятия по аппликации во 2 младшей группе «Подарок маме к 8 марта».
Разработан конспект урока, который соответствует требованиям ФГОС и презентация.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа.
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Она направлена на создание условий развития ребенка, развития его инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Программа способствует созданию развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. Реализация программы осуществляется в формах специфичных для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), прежде всего, в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие детей.
Конспект итогового интегрированного занятия в 1 младшей группе
В последние годы проявляется интерес к народным традициям, и в частности, к народному быту, национальному костюму, народным промыслам, народным праздникам и обрядам. Одной из причин, способствовавшей этому проявленному интересу является свойственная тенденция к унификации культур, которая остро ставит вопрос о сохранении народных традиций, передающихся от поколения к поколению как дар предков, как духовные и материальные ценности, обеспечивающие национальную идентичность.