Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Реферат по физической культуре .

Аутизм – это такое расстройство развития, при котором проявляются нарушения в сфере коммуникации и взаимодействия, нарушения сенсорной интеграции и стереотипное поведение. Расстройства аутистического спектра проявляются в детском возрасте и в разной степени сохраняются на протяжении всей последующей жизни человека. Часто у детей с раннего возраста отсутствует зрительный контакт с близкими, нет совместного внимания.

Оказание помощи молодым педагогам в повышении квалификации, уровня профессионального мастерства и обобщении передового педагогического опыта, адаптации к коллективу коллег, детей, родителей.

В статье затронуты вопросы воспитания современной молодежи в духе патриотизма, а также описываются способы реализации концепции гражданско-патриотического воспитания школьников в Донецкой Народной Республике.

Основная цель подвижных игр — развитие в ребёнке физических качеств: скорости, выносливости, ловкости, силы. Задачи подвижных игр: Расширение двигательного опыта и обогащение его новыми, более сложными движениями. Совершенствование двигательных навыков и их использование в изменяющихся игровых ситуациях. Развитие креативных возможностей и физических качеств. Воспитание самостоятельности и активности новыми, более сложными движениями. Приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.

Методическая разработка. Классификация методов обучения. Методика подготовки и проведения различных форм учебных занятий. Предварительная подготовка детей к выездному занятию. Подготовка педагогом детей к итоговому занятию.Планирование учебного занятия, общая структура. Требования к прогнозируемым результатам занятия. Формы фиксации личностных достижений учащихся в УДО, методы мотивации.

Метафорические ассоциативные карты – это мультимодальная сенсорная стимуляция, создающая путём неосознанных ассоциаций метафорические образы, способствующие диссоциации субъекта с актуальной проблемой, в результате чего возникает возможность его ассоциативного и нарративного исследования, а также переноса внутренних побуждений и неосознанных потребностей в зону рационального осмысления.

Методическое пособие  для педагогов в ввиде картотеки для подготовки танцев к праздникам и развлечениям для дошкольников 4-7 лет.

В статье рассматривается проблема художественно‐эстетического развития детей в условиях обучения в среднем звене общеобразовательной организации. Автор рассматривает эстетическое воспитание школьника привыполнении графических работ, как одно из необходимых условий развития личности ребенка.