Метод проектов в настоящее время становится интегрированным компонентом системы образования. Суть проекта – стимулировать интерес ребят к определенным проблемам, предлагающим владение некоторой суммой знаний, и через проектную деятельность показать практическое применение полученных знаний. Здесь необходимо наличие значимой в исследовательском творческом плане проблемы, требующей интегрирования знаний, исследовательского поиска для ее решения. И практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов.
Пальчиковые игры способствуют развитию речи ребёнка, развивают фантазию, воображение, стимулируют развитие межполушарных связей.
Создание семейной рукописной книги - одно из современных средств социально-нравственного воспитания. Главная цель работы - формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье.
Конспект урока русского языка разработан в соответствии требованиям ФГОС . Урок русского языка во 2 классе.
Цель: развитие личности учащихся через формирование представлений о видах предложения на основе ознакомления в видами предложения по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.
В статье показано различие между понятиями «компетенции» и «компетентности», дано определение «компетентностного подхода» в обучении. Раскрыты уровни математической компетентности, а также показано, как в нашей образовательной организации повышается мотивация обучающихся через различные курсы внеурочной деятельности.
Проект о приобщении детей младших классов к патриотическому воспитанию.
Сценарий выпускного вечера в Детской школе искусств.
Большое значение для преодоления трудностей обучения детей-инофонов в российских школах имеет формирование у обучающихся социокультурной составляющей коммуникативной компетенции, что позволит им включиться в диалог культур. Проектная деятельность – это особая педагогическая технология, ориентирования не просто на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых путем самообразования.
Сценарий занятия, посвященного снятию блокады Ленинграда и Ленинградской области 27 января 1944 года. Цель − в интересной форме напомнить современной молодежи об основных событиях и Героях Великой Отечественной войны.
Проектная деятельность учащихся – сфера, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой. Окружающая жизнь - это творческая лаборатория, в которой происходит процесс познания.