Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Ситуационные задачи (СЗ) - это задачи, позволяющие ученику осваивать интеллектуальные операции последовательно в процессе работы с информацией: ознакомление — понимание — применение — анализ — синтез — оценка. Ситуационные задачи близки к проблемным задачам и направлены на выявление и осознание способа деятельности. При решении ситуационной задачи учитель и учащиеся преследуют разные цели: для учащихся — найти решение, соответствующее данной ситуации; для учителя — освоение учащимися способа деятельности и осознание его сущности. Модель ситуационной задачи выглядит следующим образом: название задания - личностно-значимый познавательный вопрос - информация по данному вопросу, представленная в разнообразном виде (текст, таблица, график, статистические данные и т. д.) - задания на работу с данной информацией. В силу своей межпредметности, интегративности, ситуационные задачи способствуют систематизации предметных знаний на деятельностной практико-ориентированной основе, когда ученики, осваивая универсальные способы деятельности, решают личностно-значимые проблемы с использованием предметных знаний. Поэтому ситуационные задачи могут выступать в качестве ресурса развития мотивации учащихся к познавательной деятельности.

Презентация: " Пертомка: Из прошлого в будущее".

Как же расшифровывается название ПЕРТОМА? МА - маа, может быть переведено как - земля, место. ПЕРТ - слово «перт» означает «дом» и зафиксировано как одна из широко распространённых лексем Заволжского (Пошехонско - Галивонского) диалекта, в итоге ПЕРТОМА можно расшифровать как «дом на земле» или «домашнее место». Я люблю гулять по набережной Пертомка и фотографировать ее. И часто задаю себе вопросы: почему так неухоженно выглядит Пертомка, что сделать, чтобы привлечь внимание горожан и гостей города к проблемам реки? 

«Роль наставничества в дошкольных образовательных учреждениях».

Исследовательская работа "Селекционная оценка сортов календулы лекарственной".

Одним из наиболее распространенных в культуре лекарственных растений является календула лекарственная (Calendula officinalis L.). Вещества, содержащиеся в соцветиях календулы, обладают ранозаживляющим, антисептическим и противовоспалительным действием на организм человека и животных. Календулу, больше известную под названием «ноготки», используют для производства различных медицинских препаратов и косметических изделий, а также как натуральный пищевой краситель. Календула лекарственная не встречается на территории страны в естественных условиях. Для получения сырья (соцветий) ее возделывают в хозяйствах и приусадебных участках. В получении высоких урожаев соцветий календулы и снижении затрат большое значение имеет качество семенного материала, используемого для посева [2].

Звонок и разговор определил тему " Я отдаю себя всю детям".

Любовь должна быть примером, а не долгом.

Современные образовательные технологии на уроках обществознания (из опыта работы).

В работе опубликован материал о современных образовательных технологиях, которые я использую на уроках обществознания.

Влияние субстрата на выгонку крокусов.

ыгонка – это специальный прием, с помощью которого можно вывести растения из состояния покоя и заставить цвести во внеурочное время. Для выгонки крокусов можно воспользоваться любым рыхлым водо- и воздухопроницаемым субстратом с нейтральной реакцией, а также чистым песком или керамзитом, или же использовать смесь этих компонентов. Но какой субстрат является наиболее эффективным при выгонке крокусов? Ответ на этот вопрос найден в нашей работе.

Игра-викторина по английскому языку на тему "Еда" в III классе.

Закрепление лексики по теме "Еда";употребление местоимений SOME & ANY.

Презентация  "Птицы наши друзья".

Фотоотчёт творческих работ детей подготовительной группы.

Статья посвящена учету индивидуально-психологических и личностных особенностей учащихся при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе. В ней описано важность учета индивидуально-психологических и личностных особенностей учащихся при обучении иностранному языку.