Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Тема «Формирование психологического здоровья дошкольников» современна и актуальна, так как многие психологические и педагогические проблемы уходят своими корнями в глубокое детство. Сохранить психологическое здоровье ребенка – это научить его адаптироваться к любой среде, противостоять стрессовым ситуациям и творчески относиться к действительности.

В статье говорится о необходимости применения веб-технологии на уроках математики.

Проект для детей разновозрастной группы.

В ходе беседы с детьми выяснилось, дети знают – лук полезен, его надо есть, чтобы не болеть. Но не все знают, как именно растет лук, какие условия необходимы для его роста. Исходя из этого, мы решили провести исследование по выращиванию лука на подоконнике в условиях детского сада.

Сегодня обществу нужны выпускники школы с нестандартным, творческим мышлением. Жизнь требует от школы подготовки выпускника, способного адаптироваться к меняющимся условиям, коммуникабельного и компетентного.Одарённость сейчас определяется как способность к выдающимся достижениям в любой социально значимой сфере человеческой деятельности, а не только в академической области. Одарённость следует рассматривать как достижения и как возможность достижения. Смысл утверждения в том, что нужно принимать во внимание и те способности, которые уже проявились, и те, которые могут проявиться.   Выявление одарённых детей начинается уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Большую роль в этом имеет школьный психолог, с которым работаю в постоянном контакте. Развитию творческой активности учащихся, проявлению их индивидуальности способствует использование технологий личностно ориентированного обучения: внутри классной и уровневой дифференциации, проектного обучения, игровых, проблемных, интерактивных и др. технологий. Это позволяет привлечь к работе на уроке каждого ученика, а значит более ярко увидеть уровень способностей и одарённости каждого ребёнка. Признаки одарённости проявляются в реальной деятельности ребёнка и могут быть выявлены на уровне наблюдения за характером его действий.

Конспект открытого интегрированного занятия по духовно - нравственному воспитанию в подготовительной группе.

Размышление о сути земной жизни и прикосновению к Миру Духовному в творчестве И.А.Бунина.

Вопросы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста рассматривались всегда, но особую значимость приобрели в настоящее время. Нравственность и духовность – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы вкладываем в душу ребёнка сейчас, становится нашим будущим.

Предлагаю Вашему вниманию свою систему игровых упражнений для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий с использованием кругов Луллия, которые помогут ребёнку автоматизировать звуки, повысить артикуляционную моторику, самоконтроль, разовьют фонематический слух, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, а в итоге сделать речь Вашего ребёнка богаче и разнообразнее. Эти игры могут быть интересны и полезны всем педагогам.

Проблемы обучения детей с ОВЗ, Функциональная нагрузка куклотерапии. Многофункциональность дидактический кукол- пособий в образовательном процессе.

Тема выбора профессии, образовательного учреждения актуальна для выпускников школы. Выбор профессии непростой и важный вопрос в жизни каждого человека. Помочь определиться с выбором профессии одна из задач педагогов школы. Занятие в форме дискуссии способствует повышению мотивации познавательной деятельности, развитию любознательности, развивает умение вести диалог. Слышать и слушать. Задачи, которые поставлены на данном занятии, ориентированы на воспитание трудолюбия, формирование приоритетных профессиональных ориентиров, осознанный выбор профессии и путей ее получения. В основе занятия лежат принципы: доступность, последовательность, осознанность. В ходе всего мероприятия формируются все УУД, присутствует наличие информации для общего развития, современные приемы.