Поиск

Выберите категорию:
Выбор редакции:
Название или автор работы:

Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Автор: Лукьяненко Кристина Николаевна
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Статьи

Консультация предназначена для родителей старших дошкольников. Она поможет разобраться в проблемах воспитания и обучения детей этого возраста.

Автор: Хубулова Лаура Алановна.
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Статьи

 Применение интерактивных методов в предмет родного языка позволяет создать условия для: - постановки целей и задач, требующих поиска и анализа различных решений; - выбора различных способов деятельности для достижения результата.

Автор: Светлана Станиславовна Костик
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Статьи

Аннотация: в статье рассмотрена проблема эмоционального развития ребенка. Автор подчеркивает важность эмоциональной готовности детей к общению с окружающим миром. Ключевые слова: эмоциональное развитие, эмоции.

Автор: Андрей Алексеевич Гузиеватый
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Статьи
Предмет «Технология» формирует у детей политехнический кругозор, знакомит с новой техникой, современными технологиями обработки материалов, помогает сориентироваться в мире профессий, даёт им возможность ещё в школе приобщиться к созидательному труду.
Автор: Тулупова Ирина Владимировна
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Статьи

Одним из важнейших направлений совершенствования организации здоровьесберегающего образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования является переход к созданию здоровьесберегающей среды.

Автор: Елена Ивановна Гагарина
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Недостаточное понимание учащимися важности и ценности ЗОЖ, в связи с чем необходимо формирование положительных мотивационных установок на ведение здорового и безопасного образа жизни. На ее решение и направлен проект «Здоровье и безопасность», который реализуется в рамках программы развития школы и носит социально-педагогический, краткосрочный характер.

Автор: Майя Фёдоровна Варфоломеева Исакова Елена Александровна
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Статьи

Невербальное общение - это такой вид отношения, для которого является характерным использование в качестве главного средства передачи информации организации взаимодействия, формирования образа, понятия о партнере, осуществления влияния на другого человека невербального поведения и невербальных коммуникаций, следовательно, невербальные средства полифункциональны.

★ Выбор редакции!
Автор: Майя Геннадиевна Еленина
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Дошкольное образование

Артикуляционные упражнения предназначены для тренировки органов речи, улучшения дикции, подготовки к постановке звуков, развития лексического запаса у детей с общим недоразвитием речи 4-6 лет.Могут применяться как самостоятельные задания на индивидуальных занятиях с логопедом, в качестве домашнего задания или как фрагмент общегруппового занятия по развитию речи.

Автор: Селиванова Ева Александровна
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Работы школьников

Я выбрала тему вегетарианство, так как считаю, что это естественная для человека диета. Но в обществе слово «диета» воспринимается как нечто временное, например, «диета, чтобы похудеть» или «диета для здоровья». На самом же деле, слово «диета» не предполагает временных мер с целью достижения какого-либо результата. Я выбрала эту тему, потому что вегетарианство подразумевает употребление здоровой, видовой пищи, свойственной человеку, жизнь в гармонии с природой, то есть отказ от употребления убойной пищи, нетипичной для него, а также заботу об экологии. Натуральная растительная пища для человека является предпочтительной и полезной. Доказательством этого является то, что вегетарианцы есть по всему миру.Отличительные подгруппы вегетарианцев.

Автор: Монш Елена Александровна
Дата публикации: 12.03.2024
Категория материала: Презентации

Цель: Помочь логопедам и воспитателям всех возрастных групп детского сада в их работе по формированию правильного речевого развития детей (фонетика, лексика, грамматика, связная речь) .