Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Конспект интегрированного сюжетного физкультурного занятия для детей средней группы с родителями "Прогулка в лесу".

Цели доклада: профессиональным образованием стоят сложные задачи - не только подготовка грамотного специалиста, но и формирование профессионально компетентного выпускника, способного к профессиональной мобильности в условиях информатизации общества. Были использованы следующие методы:перенесение центра тяжести с информационного обучения на активизацию познавательной деятельности и самостоятельной учебной работы, использование игровых технологий. Именно на уроках с применением активных форм обучения развиваются способности обучающихся, инициатива, самостоятельность.Основная цель игры – развитие творческих умений и навыков, формирование творческого потенциала и профессионально – ориентированного мышления. Конфуций писал: "Учитель и ученик растут вместе". Игровые формы уроков позволяют расти как ученикам, так и учителю.

В течение дня мы все испытываем разные чувства и эмоции. Мы радуемся, грустим, удивляемся, обижаемся, боимся, интересуемся, бываем недовольны или наоборот. У всех у нас бывает разное настроение. Мне стало интересно – почему?

План-конспект занятия в творческом объединении   «Мульткадрики».

Целью учебного занятия является создание мультипликационного ролика с предметами (конструктор Lego). Среди обучающих задач выявляются: 1) формировать умения и навыки покадровой фотосъёмки движения предметов; 2) научить основам работы с программой создания покадровой анимации StopMotionStudio; 3) закрепить полученные знания и умения на практике.

Игрушка из природного материала.

Методическая разработка .Нетрадиционные техники рисования создают атмосферу непринуждённости, открытости, содействуют развитию инициативы, самостоятельности, создают эмоционально - благоприятное отношение к деятельности у детей. Результат изобразительной деятельности не может быть плохим или хорошим, работа каждого ребёнка индивидуальна и неповторима.

В разработке раскрываются подробности индивидуальной работы с учащимся 7 класса с РАС и умеренной умственной отсталостью.

Рекомендации для родителей «Эмоциональное благополучие ребенка».

Эмоциональное благополучие ребенка – залог психического здоровья и ребенка и взрослого человека, сформировавшейся личности. Его основа формируется в детском возрасте, следовательно, зависит от среды окружения ребенка, родных и близких ребенку, их отношение и реакции на его поведение.

Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

Игра с песком – это естественная для каждого ребенка форма деятельности. Песок имеет свойства лепится как мокрым и рассыпаться как сухой. Из него можно лепить различные фигуры либо вырезать их при помощи формочек, а затем он одним движением руки новь превращается в рассыпчатую песчаную массу. Игры с песком развивают тактильную чувствительность, мелкую моторику руки, наглядно – действенное мышление, восприятие и память. Совершенствуется предметно – игровая деятельность, что способствует развитию навыков сюжетно – ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка.