Предполагаемый проект по наставничеству. Форма наставничества: «Педагог-педагог», «Молодой педагог–педагог».
Конспект урока 4 класс.
Цель: повторить правописание падежных окончаний имен прилагательных в единственном и множественном числе , применять алгоритм проверки.
Мастер - класс для педагогов. Цель: повысить уровень профессиональной компетенции участников мастер-класса по развитию познавательной активности дошкольников через поисково-исследовательскую деятельность.
Данный материал поможет детям вспомнить и обобщить полученные знания, умения, которые получили дети в течение учебного года.
Использование электронного учебника «Буряад хэлэн» помогает мне организовать работу с одаренными детьми при самостоятельном изучении языка, в подготовке к олимпиадам по предмету, а также для коррекции знаний слабоуспевающих учеников. Применение электронного учебника бурятского языка дает возможность ученикам наглядно видеть свои первые успехи. Это побуждает интерес и усиливает мотивацию к изучению бурятского языка.
Тестовые задания из 20 пунктов составлены по первой части математики (Моро М.И. и другие) для 4 класса. Правильными ответами могут быть от 1 до 3. Ключ к тестовым заданиям дается в конце материала.
Давайте подумаем что же все таки детская травма? Согласно Википедии Психологи́ческая тра́вма, психи́ческая тра́вма — это вред, нанесённый психическому здоровью человека в результате воздействия неблагоприятных факторов окружающей среды. В ряде случаев это острые, тяжёлые пережитые моменты жизни, нарушившие ощущение безопасности или сопровождающиеся длительным стрессом воздействия на психику человека. Психологическая травма часто бывает связана с физической травмой, угрожающей жизни, либо сопровождается эмоциональными потрясениями. Детская травма - Издевательства и пренебрежение, которые заставляют ребенка чувствовать себя никчемным и подавленным .
Принцип идеологического многообразия может быть правильно понят, исходя из точного понимания обоих образующих это понятие слов. Идеология понимается как система концептуально оформленных идей, которая выражает интересы, мировоззрение и идеалы различных субъектов политики — классов, наций, общества, политических партий, общественных движений — и выступает формой санкционирования существующего в обществе господства и власти. Идеологическое многообразие означает возможность нормального сосуществования в обществе различных (в том числе прямо противоположных) философских, политических, правовых, экономических, религиозных взглядов, идей, теорий. Каждый вправе (самостоятельно или совместно с другими лицами) свободно создавать, распространять, защищать свои взгляды и идеи.
Историю государства и права можно рассматривать как составную часть социальной истории, изучающей динамику социальной структуры, бытующие в нём социальные нормы, социальную стратификацию и взаимоотношения между социальными классами. Раскроем понятие что же значит Исторический тип государства. Многообразие государств у разных народов и в разные времена предполагает схожесть и повторяемость ряда признаков, им присущих. Их обобщение позволяет объединить рассматриваемые общественные явления в единую структуру – тип. Многообразие государств обусловливает также наличие у них специфических признаков, благодаря которым их можно классифицировать по разным историческим типам*. Историко - типологический подход к государству, как и к государственной власти, фиксирует наше внимание на его относительно устойчивых сущностных свойствах в развитом состоянии.
Правильная концентрация при стрельбе совершенно необходима. Без нее ничего не стоит даже самая хорошая изготовка. Первое и главное, чем характеризуется концентрация, - это то, что она должна быть обращена на действие: на управление телом и выполнение выстрела.