Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Формирование у детей ответственного отношения к природе – сложный и длительные процесс. Его результатом должно быть не только овладение определенными знаниями и умениями, а развитие эмоциональной отзывчивости, умение и желание активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду. Ученики, получившие определенные экологические представления, будут бережнее относится к природе. В будущем это может повлиять на оздоровление экологической обстановки в нашем селе, районе, крае и в стране.

Презентация к уроку чтения или занятию по произведениям Агнии Барто.

Что такое для человека семья? Слово, которое понятно всем. Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье. Семья – это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою сoбственную. Так устроен человек.

В статье рассматриваются проблемы преемственности между начальным и средним звеном обучающихся с интеллектуальными недостатками в специальной школе. Раскрывается специфика работы педагога-психолога по данному направлению.

Ритм является выразительным средством устной речи,подчёркивающих значимость сообщаемое человеком информацию .

Конспект занятия по региональному компоненту для детей старшего дошкольного возраста «Знакомство детей с творческим наследием Вятского края». Разновозрастная группа, возраст детей 5-7 лет. Воспитатель: Боталова Галина Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории Тема занятия: «Знакомство с творчеством Е. Чарушина».

Развлечение группы раннего возраста.

Презентация  "Математическая грамотность".

Обеспечить интеллектуальное развитие дошкольников в области элементарных математических представлений; Показать, что возникновение математических понятий связано с практической деятельностью человека; Формировать и поддерживать у детей устойчивый интерес к получению знаний об элементарных математических представлениях; развивать интеллектуальные, познавательные и исследовательские способности детей, их воображений; Поддерживать у детей инициативу, пытливость и самостоятельность; Расширить кругозор дошкольников, повысить их общую культуру.

Научно-исследовательская работа.