Статьи

Работая в школах пенитенциарного типа учителя сталкиваются с определёнными трудностями, так как их работа должна опираться в первую очередь на принципы андрагогики, поскольку возрастной состав обучающихся наших школ колеблется от 18 и до 40 лет, и подход к их обучению и воспитанию отличается от традиционно принятого в общеобразовательной школе. Но несмотря на это мы работаем по программам дневных школ и участвуем в реализации ФГОС. Эта работа может представлять интерес для любого педагога, особенно для тех, которые работают в школах пенитенциарного типа. Актуальность темы обусловлена задачами повышения успешности обучения, учащимися на уроках химии в пенитенциарной школе.

В настоящее время сложилось единое образовательное пространство, и интеграция стала ведущим направлением при обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), что выражается в сближении общей и специальной образовательных систем. На сегодняшний день институт инклюзивного образования является единственным международно признанным инструментом реализации прав ребёнка с ограниченными физическими возможностями на образование и счастливое будущее.

Какой должен быть современный классный час.

Проблема урока в школе всегда актуальна. Перед учителем географии и экономики стоит задача не только сформировать у обучающихся систему комплексных, социально ориентированных знаний о Земле, природе, экономике, социуме, но и научить отбору необходимых знаний путём критического анализа, осмысления информации и умением самостоятельно принимать решение. Одной из технологий способной решить задачи, поставленные в новых стандартах, является технология развития критического мышления. В этой связи развитие критического мышления является неотъемлемой частью модернизации современной школы в целом и оптимизации обучения географии и экономике, в частности. Актуальность данной темы обусловлена практической потребностью общества в личности, обладающей определёнными качествами мышления. 

Сегодня по обновленным ФГОС ставится основная задача — создание единого образовательного пространства по всей России. Предполагается, что это обеспечит комфортные условия для обучения при переезде в другой город или, например, при переходе на семейное обучение, что сегодня становится актуальным.

Проектная деятельность школьников формирует их читательскую грамотность.

Методический доклад. Музыканты-педагоги придают очень большое значение музыкальной памяти в комплексе музыкальности ученика и диагностируют уровень ее развития на приемных 
испытаниях в учебные заведения.

В данной статье рассмотрена проблема правового нигилизма в обществе, причины этого явления, и пути его профилактики.

В данной работе предложены различные упражнения на развитие креативного мышления младших школьников.

Форма коллективного обмена мнениями и знаниями на тему физическая культура среди педагогов и родителей, которая состоит из вводной части (актуальность), основной (блиц-опрос) и заключительной, то есть практической. Подведение итогов.