Время и современный рынок труда предъявляют все новые повышенные требования к молодым специалистам. Очевидно, что конкурентные преимущества получат те студенты, которые не просто обладают набором необходимых знаний, а являются активной, творческой, компетентной личностью, самостоятельно генерирующей новые идеи, принимающей нестандартные решения. Значит необходимо сформировать мышление студента таким образом, чтобы он мог самостоятельно находить и усваивать новую информацию. Этому способствует проектная методика как одна из форм учебной деятельности, способная сделать учебный процесс для студентов личностно значимым, где они смогут полностью раскрыть свой творческий потенциал, проявить свои исследовательские способности, креативность, активность, самостоятельность.
Работа посвящена летнему отдыху детей с ОВЗ в интегрированных лагерях оздоровления и отдыха детей летом.
Приобщение ребенка к книге позволяет заложить базовую основу его общей культуры и потому рассматривается нами как одна из основных задач художественно-эстетического и нравственного воспитания дошкольников. Результаты исследований в данной области подтверждают, что художественная литература оказывает также влияние на социальное, речевое, художественное и эмоциональное развитие дошкольников. Именно поэтому, для нас особый интерес представляет изучение вопросов, связанных с организацией взаимодействия с детьми на этапах раннего развития ребенка при поступлении в детский сад, и использованием потенциала художественной литературы в решении стоящих перед нами задач.
В статье поднимаются вопросы формирования музыкального вкуса детской аудитории и роль такой формы работы, как филармония школьника в процессе эстетического воспитания учащихся.
Наставничество – эффективный способ передачи опыта мастерства молодёжи и очень важный этап формирования личности молодого педагога.
Русские народные сказки, песни, пословицы, приговорки, прибаутки - это народная мудрость, свод правил жизни, кладезь яркого богатства языка. Все, что пришло к нам из глубины веков, мы теперь называем народным творчеством. И как важно с ранних лет, научить детей постигать культуру своего народа, показать им дорогу в этот сказочный и добрый мир, возродить в детских душах прекрасное и вечное. Устное народное творчество является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей, прививает любовь к истории и культуре нашей Родины.
Психологическое сопровождение личностного развития дошкольников в детском саду.
В результате работы над произведениями кантиленного характера развивать у детей умение внимательно слушать свое исполнение, способность предслышать и воплощать необходимый звук, правильно анализировать и выбирать приемы работы над конкретными трудностями.
Методический доклад на тему: "Народный танец и его стили".
Инновационный урок – это урок, где на второй план отходит роль учителя как носителя информации, а на первый выходит его роль как координатора действий ребёнка, который направляет его в нужном направлении и оказывает помощь только по мере необходимости. Для развития познавательной деятельности обучающихся применение компьютерных технологий необходимо, поэтому на своих уроках я стараюсь, чтобы в центре внимания была личность ученика, его деятельность.. Использование ИКТ на уроках математики позволило учителю сделать урок более эмоциональным и насыщенным, хорошо подготовиться к государственной (итоговой) аттестации. Современный учитель, благодаря ИКТ, всё дальше отходит от традиционных форм ведения урока.. В зависимости от цели и задач, которые я ставлю при подготовке к уроку, характер использования ИКТ на уроках может быть разный – это развивающий, обучающий, диагностический, общекультурный. Мои уроки проходят с использованием интерактивной доски, документ-камера. В качестве программного обеспечения использую готовые продукты с видео уроками, презентациями разработанные известными производителями.