Статьи

В статье рассматривается вопрос о преимуществах и особенностях организации парной работы на уроках в начальной школе. Автор анализирует эффективность данного метода обучения, способствующего развитию коммуникативных навыков, критического мышления и самостоятельности у младших школьников. Отдельное внимание уделяется роли учителя в организации парной работы и созданию благоприятной обучающей среды.

В статье раскрыты виды форм взаимодействия обучающихся и педагогов в образовательном процессе, их характеристика. Раскрыты возможности использования интерактивных методов организации образовательного процесса в профессиональном образовании. Материал представляет интерес для педагогов дополнительного образования, общеобразовательных школ, преподавателей СПО.

В языке одухотворяется весь народ и вся его родина… Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое, живое целое. Константин Ушинский

Сократить переходный период, смягчить связанные с ним факторы негативного характера – позволяет преемственность работы классных руководителей начальной и основной школы. Преемственность – понятие Преемственности в педагогике трактуется широко – как непрерывный процесс воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, то есть связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию.

«Организация обучения в одном классе детей разных нозологий: снижение слуха, интеллектуальные нарушения и  расстройство аутистического спектра»  (из опыта работы).

В статье рассматриваются направления, методика и результаты работы при организации обучения в одном классе детей разных нозологий: слабослышащих, с интеллектуальными нарушениями и с расстройствами аутистического спектра.

Установка на накопление знания «на всю жизнь» оказалась вытесненной общественным заказом на постоянное обновление знаний («образование через всю жизнь»), на преодоление стереотипа о силе конкретного знания. Ставка в образовании была сделана на формирование и развитие компетенций личности, что легло в основу компетентностного подхода в федеральных государственных образовательных стандартах нового поколения. Основа стандартов - новый тип взаимоотношений: со стороны государства – требование от ученика необходимого уровня образованности, со стороны ученика и родителей – требование от государства качественного выполнения взятых на себя обязательств по предоставлению образовательных услуг. ФГОС является важнейшим механизмом реализации основной миссии образования - формирования российской идентичности как важнейшего условия развития гражданского общества, укрепления российской государственности, социокультурной модернизации страны.

Успехи в обучении и воспитании детей определяются множеством факторов, каждый из которых является достаточно весомым и пренебрежение этими факторами неизбежно ведёт к неудаче. Основными факторами являются методика обучения и воспитания, возрастные особенности детей, наличный уровень их развития и т.д., но не менее важным фактором детского развития является сам педагог, который берёт на себя роль учителя и воспитателя. И здесь основным является личность педагога, его профессиональной деятельности, требований, предъявляемых к нему, и путём профессионального самосовершенствования.

Посредством проведения с учащимися многодневных туристических походов в «дикую» природу, однодневных экскурсионных поездок по историческим местам края, экскурсионных поездок за пределы края, воспитывается у школьников патриотизм, бережное отношение к природному и культурному наследию родного края и страны. Таким образом, совершенствование духовного и физического воспитания учащихся происходит естественным и непринужденным образом, а сочетание теоретических занятий и экскурсий позволит выйти на новый виток развития познавательной активности и интереса учащихся. Недаром говорят: если хочешь узнать ребят, сходи с ними два раза в поход. В первый раз узнаешь, как их зовут, во второй раз – что они из себя представляют. При помощи туризма можно создать неординарные условия, которые нужно преодолеть для достижения цели, и никакими лекциями и беседами не передать восхищение от увиденного: водопады, озёра, горы, разнообразие альпийских лугов, дикие животные и архитектура и искусство новых городов. Ребёнок испытывает неподдельное восхищение природой родного края и историей своей страны, развивается понимание необходимости сохранить это и передать будущим поколениям.

Актуализация данного вопроса обусловлена двумя базовыми обстоятельствами. Во-первых, на сегодняшний день в социуме довольно ярко выражены деформационные процессы моральных отношений между людьми, вакуум духовности, заметны пренебрежение и забвение правил культурного поведения, цинизм, дезинтеграция внутреннего мира развивающейся личности, и второе обстоятельство значимостью проблем воспитания, отраженных в основополагающих направлениях деятельности образовательных организаций в процессе обновления современной системы образования в ЛНР.