Статьи

Каллиграфия - польза для всестороннего развития школьника.

Доклад на ШМО учителей начальных классов по теме "Формирование функциональной грамотности младших школьников".

В данной статье описывается проблема здоровья и формирования здорового образа жизни среди подростков.В данном мероприятии охватываются ученики 9-11 классов. Учителями химии в виде презентации и лабораторных опытов рассматривается, что способствует сохранению и укрепления здоровья.

Основным критерием оценки качества образования в настоящее время выступает профессиональная компетентность выпускника медицинского колледжа. Специалисты со средним профессиональным образованием - работники интеллектуального труда, в основе деятельности которых лежит решение преимущественно диагностических задач, требующих анализа ситуации и выбора решений в рамках заданного алгоритма действий. Эти специалисты осуществляют деятельность, связанную с оказанием доврачебной лечебно-профилактической помощи.

В статье описаны основные педагогические технологии , которые можно использовать на уроках русского языка и литературы.

Исследовваны методы создания словоновшеств в поэзии Сергея Есенина.

Данная статья рассматривает анекдот как источник этнических стереотипов. В ней представлены различные аспекты, влияющие на формирование анекдотов, включая историческую составляющую, роль современных медиа-технологий в распространении этнических стереотипов через анекдоты. Особое внимание уделяется важности таких терминов как «автостереотип» и «гетеростереотип». Статья предлагает читаетелю ознакомиться и проанализировать культурные предрассудки о разных народностях в контексте шуточных рассказов, и, кроме того, подводит к вопросу о о необходимости создания этических норм исследования и использования анекдотов в межэтническом диалоге и понимании.

Стихи-запоминалочки для урока в начальной школе. Помогут организовать класс в процессе урока. Ритмичные упражнения с проговариваниями на уроках.

Формирование функциональной грамотности учащихся – одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности – показатель качества образования в масштабах от школьного до государственного.   Формирование функциональной грамотности – это непростой процесс, который требует от учителя использования современных форм и методов обучения. Применяя эти формы и методы, мы сможем воспитать инициативную, самостоятельно, творчески мыслящую личность. Функциональная грамотность - индикатор общественного благополучия.

Цель данных методических рекомендаций – дать ориентиры наставнику, которые помогли бы определить систему, методику и содержание работы с молодым специалистом, исходя из условий образовательной организации и потенциала молодого специалиста, а также содействовать наиболее скорейшему профессиональному становлению молодого педагога.