Статьи

 В статье рассматривается развитие методические и организационные подходы к сенсомоторному развитию дошкольников и младших школьников. Представлены конспекты занятий, разработанные в по развитию сенсомоторных способностей у младших дошкольников в условиях образовательных организаций.

В статье рассматривается комплексный анализ хозяйственной деятельности как важный инструмент для оценки эффективности функционирования предприятий. Описываются основные методы и подходы, используемые в процессе анализа, включая финансовый, стратегический и операционный анализ. Особое внимание уделяется влиянию внешней среды на результаты деятельности организаций и значению информационных технологий в процессе анализа данных. Приводятся примеры успешных кейсов, демонстрирующих применение комплексного анализа в различных отраслях. Статья предназначена для специалистов в области управления, аналитиков и студентов, изучающих экономические дисциплины.

Статья посвящена проблеме конфликтов в образовательной среде, рассматривая их причины, виды и последствия. Конфликты могут возникать между учащимися, преподавателями и администрацией, что негативно сказывается на учебном процессе и атмосфере в учебных заведениях. В работе анализируются факторы, способствующие возникновению конфликтов, такие как недостаток коммуникации, различия в ценностях и культурные особенности. Также предлагаются методы разрешения конфликтов и стратегии профилактики, направленные на создание более гармоничной образовательной среды. Особое внимание уделяется роли педагогов в управлении конфликтами и формировании позитивного климата в классе.

В статье рассматривается процесс формирования цифровой компетентности у бакалавров педагогического образования в контексте производственных практик. Анализируются ключевые аспекты интеграции цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на подготовку будущих педагогов. Особое внимание уделяется методам и инструментам, способствующим развитию навыков работы с цифровыми ресурсами, а также формированию критического мышления и способности к самостоятельному обучению. Результаты исследования подчеркивают важность цифровой грамотности как неотъемлемой части профессиональной подготовки современных педагогов и предлагают рекомендации по улучшению учебных планов и программ практик.

В данной статье рассматривается вовлечение несовершеннолетних в преступность посредством сети Интернет, а также меры предупреждения такого вовлечения. Предлагается ряд мер для предотвращения вовлечения детей и подростков в преступную деятельность.

В статье рассмотрена роль школ дополнительного образования (ДМШ и ДШИ) в воспитании творческой личности ребенка в современном мире. Автором показано значение развитие креативности у ребенка, его способности видеть мир с точки зрения красоты и преобразовывать его согласно эстетическому идеалу. Школы дополнительного образования имеют уникальные возможности воспитать поистине интеллектуальную и креативную личность ребенка через его обучение искусству – будь то хоровое пение, фортепиано, скрипка, флейта, народные инструменты или другие специализации. Постигая азы игры на инструменте, ребенок осваивает большие пласты культуры народов мира, учится оценивать их уникальность, обучается видеть мир разным взглядом и творить по законам красоты.

Консультация для родителей. Воспитание духовной личности возможно только совместными усилиями семьи, образовательного учреждения и государства. Одна из проблем современного образования состоит в том, что в процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений.

Школа должна создать такие условия обучения и воспитания каждого ученика, внутри которых исчезла бы самая возможность диспропорции между интеллектуально-теоретическим, художественно-эстетическим и физическим развитием личности.

Художественно-эстетическое воспитание - целенаправленный, процесс формирования творческой личности дошкольника, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное. Изучением этой проблемы занимались отечественные и зарубежные педагоги, психологи – Д.Н. Джон, Б.Т. Лихачёв, А.С. Макаренко, В. А. Сухомлинский. В настоящее время эстетическое воспитание – главная задача дошкольного образования.

Статья  рассматривает положительное и отрицательное влияние музыки на эмоциональное и психическое развитие детей. Описываются нейробиологические процессы восприятия музыки, её воздействие на физиологию и поведение ребёнка. Даны рекомендации родителям по грамотному использованию музыки для гармоничного воспитания.