Дошкольное образование

Стендовый доклад по развитию творческой личности дошкольного возраста.

Метод моделирования используется в любых науках, на всех этапах научного познания. Он обладает огромной эвристической силой, которая определяется тем, что с его помощью удается свести изучение сложного к простому, невидимого и неощущаемого – к видимому и ощущаемому, то есть модель может сделать любой объект доступным познанию.

Когда ребенку исполняется 3-4 года, самое время перейти от чтения коротких сказок и стихотворений к более сложным и длинным произведениям. Зрительные образы в этом возрасте все еще играют ключевую роль в восприятии повествования, поэтому важно, чтобы иллюстрации в книгах были яркими, качественными и доступными для понимания.

Образовательная область: «Речевое развитие» Цель: создание условий для развития речи в процессе расширения представлений детей об игрушках.

«Без прошлого нет будущего» - гласит народная пословица. Без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам.

Цель: создать условия для обобщения знания детей о растительном и животном мире родного края.

В данном конспекте занятия представленна работа по аппликации нетрадиционными способами с детьми логопедической группы по теме недели : "Игрушки"

Сценарий квест  игры-геокешинг  для детей старшего дошкольного возраста.

Цель игры: Развивать физические качества. Приобщать детей к здоровому образу жизни через игру геокешинг.

НОД по речевому развитию детей посредством театрально – игровой деятельности.

Цель: способствовать речевому развитию детей посредством театрально – игровой деятельности.

Проект "В мире танцев" будет полезен для воспитателей, музыкальных руководителей, методистов ДОУ.