Дошкольное образование

Презентация : Времена года, знакомство с природой.

Обучение детей навыкам умного счета очень важно для их развития.

Ознакомление детей с природой через изобразительную деятельность обогащает детское творчество новым содержанием, углубляет нравственно-эстетические чувства, вызывает стремление беречь и охранять природу, ухаживать за растениями и животными. Рисование имеет огромное значение для эстетического воспитания и развития ребёнка

5 февраля в 1 младшей группе «Ягодка» и группе раннего возраста «Росинка» прошёл "День пирамидки". Пирамидка – это многофункциональная игрушка. С ее помощью малыш развивает мелкую моторику рук, координацию движений, логическое мышление, пытается строить причинно-следственные связи, учится различать размер, форму, цвет, величина. Дети с интересом и удовольствием слушали рассказ воспитателя о назначении пирамидки, проговаривая вместе цвета и форму, собирали и разбирали разноцветные колечки, стараясь соблюдать размер, чередование цветов. Особый интерес малыши проявили к самой большой пирамидке. В этот день дети разукрашивали пирамидку карандашами. Пирамидка – это удивительная развивающая игрушка для всех поколений, которая не теряет своей актуальности уже десятилетия. Детская пирамидка растет вместе с ребенком, который гармонично развивается, играя с ней.

Дорогой друг! Этим дидактическим материалом я делюсь с тобой, Человеком, который заботится о здоровье и гармоничном развитии наших детей. В ней Вы найдете описание игр, в которые можно играть с малышами дома, в детском саду, на улице, можно играть вдвоём или пригласить друзей.

Мини спектакль в фольклорном стиле. Является итоговым мероприятием к проекту "Хлеб всему голова". В спектакле рассказывается о роли хлеба в жизни русского человека, о трудолюбие, о хлебосольстве и широкой русской душе.

Программа построена на основе природоохранного социально - образовательного проекта «Эколята – Дошколята» по формированию у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры любви к природе. Обострение экологической проблемы в нашей стране диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экологического сознания, культуры природопользования.

Образовательные задачи: -Закреплять грамматический строй речи: обучать пониманию пространственных отношений двух предметов, выраженных предметов: над, под, около, за.

-Уточнять характерные признаки весны. Развивающие задачи: -развивать связную речь, внимание, память. Воспитательные задачи: -Воспитывать любовь к окружающей природе.

Конспект интегрированного занятия ко Дню объятий «Обнимашки».

Цель: познакомить с международным праздником "День объятий" (21января) через различные формы сближения, формировать у дошкольников доброжелательное отношение друг к другу.

Конспект  организованной образовательной деятельности по  развитию речи для детей  группы раннего возраста.

Цель: обобщить знания детей о характерных признаках весны. Программные задачи: - активизировать словарь детей по теме «Весна»; -совершенствовать грамматический строй речи; -формировать у детей умение слушать и понимать обращенную к ним речь, отвечать на вопросы, участвовать в коллективном разговоре. -развивать познавательный интерес к природе; -развивать словесно-логическое мышление, зрительное восприятие, мелкую моторику. -воспитывать бережное отношение к природе; -формировать умение работать в коллективе.