Дошкольное образование

Дидактическая игра, разработанная воспитателем, помогает детям закрепить ранее полученные знания в игровой форме. В данной игре дети объединяются для решения общей задачи, создаются условия для работы по формированию правильной речи, активизации словарного запаса. Дети с интересом помогают зайчику Тише вспомнить сказки, пересказывая их содержание с опорой на соответствующие картинки.

Конспект занятия по организации непрерывной образовательной деятельности предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Проводится в игровой форме - путешествие на планету Железякино. Работа с детьми направлена на развитие у детей познавательной активности, любознательности, мыслительных операций. В ходе занятия у детей закрепляются знания о магните и его свойствах; о его взаимодействии с предметами из различных материалов. Дети учатся узнавать предмет из металла, определяют его качественные характеристики. В ходе экспериментально – исследовательской деятельности учатся делать выводы, расширяются представления об использовании магнита человеком.

Игровое занятие с детьми второй младшей группы.

Технологическая карта (конструкт) организации совместной деятельности с детьми.

Цель: Повысить интерес к математике.

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира. Эта тема всегда была и будет актуальна. Дидактические игры - игры, в которых познавательная деятельность сочетается с игровой.

Углубленная проектная деятельность, где сказка выступает предметом итоговой деятельности, как один из фиксированных форм работы в ДОУ.

Перспективное планирование в ДОУ-это проект, который определяет, какие задачи должны решаться в определенной возрастной группе на ближайший год, и какая воспитательная деятельность будет осуществляться каждый месяц.

Труд – одна из важнейших составляющих воспитательной работы в детском саду. Воспитывать у детей любовь к труду и уважению необходимо с самого раннего возраста. Велика в этом воспитании роль дошкольных образовательных заведений.

Изготавливаем игрушку своими руками с детьми дошкольного возраста. Для детей дошкольного возраста очень важно - это развитие мелкой моторики. При изготовлении игрушки своими руками у детей развивается воображение, память, мелкая моторика,фантазия.

Данная техника рисования оказалась очень интересной для детей, они с легкостью включаются в процесс подготовки: вырезая и готовя для себя материал. Включается непосредственно в творческий процесс создавая законченный сюжет и композицию. Мы с удовольствием устраиваем в конце занятия мини выставку, где рассматриваем и обсуждаем наши работы.