Конспект ООД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе №12 «Капелька».
ЦЕЛЬ: формировать у детей представление о необходимости бережного отношения к природе.
В Федеральной образовательной программе дошкольного образования в третьем содержательном разделе, пункт 24 освещаются особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик.
Образовательные - расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора, и правила дорожного движения; - обогатить знания воспитанников в области дорожных знаков; - закрепить знания о группах дорожных знаков запрещающие, предупреждающие, предписывающие, знаки сервиса Развивающие: активизировать мышление детей посредством: - интереса к ПДД; - способности к определению задач на основе поставленной проблемы; - способности к созданию задуманного продукта, используя имеющиеся знания и отработанные ранее изобразительные навыки. - познавательной активности и коммуникативных навыков. Воспитательные - воспитывать бережное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих. - воспитывать грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Данная работа по художественно-эстетическому развитию для младшей группы на тему "Колобок".
В картотеку игр для мелкой моторики рук вошло 27 карточек.
Краткосрочный проект для детей старшей подготовительной группы. Очень интересный и познавательный, как для взрослых так и для детей.
Диагностика первоначальных навыков исследовательского поведения детей дошкольного возраста.
Данный конспект поможет познакомить детей с обобщающим понятием мебель. Сформировать представления детей о том, какая бывает мебель, закрепить название и назначение предметов мебели. Развить память, речь, мышление, познавательный интерес к окружающему миру, умение анализировать, воспитывать у детей навыки к самостоятельному выполнению элементарных поручений.
Путешествие по сказкам А.С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки» для детей дошкольного возраста
Цель: закрепление представлений о сказках А.С. Пушкина
Игра с песком - это непосредственная для каждого ребенка форма деятельности, т.к. игры с песком позитивно влияют на эмоциональное самочувствие, и это является уникальным средством в развитии ребёнка. Детям полезно играть в песочнице, нежели взрослым. Работа с кинетическим песком развивает мелкую моторику, мышление, фантазию. Работа с кинетическим песком гармонизирует нервную систему.