Дошкольное образование

Автор: Елена Надвидовна Бамбышева
Дата публикации: 15.05.2024

Консультация для родителей.

Тема "Обучения детей буквам" актуально: когда и как учить детей буквам. Со знакомством букв у детей начинается овладение письменной речью. Письмо – это перевод звуков речи в буквы, а чтение – это перевод букв в звучащую речь. Изучение букв – неотъемлемый этап в жизни ребёнка. С помощью этих знаний происходит активное познание мира, обучение чтению и правописанию. В статье раскрыты этапы обучения буквам, даны рекомендации и игры по данной теме.

Автор: Тихонова Елена Владимировна
Дата публикации: 15.05.2024

Конспект сюжетно-тренировочного, интегрированного НОД занятие по физической культуре в младшей группе с использованием нетрадиционного оборудования.

Автор: Захарова Надежда Ивановна
Дата публикации: 14.05.2024

 Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию. Занятие по художественно-эстетическому развитию в подготовительной к школе группе компесирующей направленности для детей с ТНР. Дети знакомились с народным промыслом Хохлома, приняли участие в ярмарке, украшали предметы хохломской росписью в технике пластилинография.

Во что поиграть с ребёнком дома, в саду, в дороге - для профилактики школьных трудностей чтением и письмом.

Автор: Марина Дмитриевна Валюшко
Дата публикации: 14.05.2024

Занятие по ФЦКМ в старшей группе компенсирующей направленности.

Цель: расширять представления о видах транспорта; познакомить с воздушным, наземным, водным видами транспорта, с профессиями людей, работа которых связана с данными видами транспорта.

Автор: Марина Дмитриевна Валюшко
Дата публикации: 14.05.2024

Открытое  интегрированное занятие в подготовительной группе компенсирующей направленности.

Тема: «Путешествие в страну Знаний» Программное содержание: Цель: Обобщение знаний, полученных в течение года. Задачи: Образовательные: -продолжить работу по развитию речи; -совершенствовать умение составлять предложения; -закрепить счёт и порядок чисел; -закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку; Развивающие: -развивать мелкую моторику пальцев рук; -способствовать развитию внимания, внимательности; -развивать смекалку, воображение; -способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания; -развивать диалогическую речь, умение отвечать на вопросы; -развивать логическое мышление. Воспитательные: -содействовать поддержанию интереса к занятиям; -воспитывать усидчивость, умение слушать; -воспитывать любознательность, желание учиться; -формировать навыки выполнения поставленной задачи, умения оценивать результаты своей деятельности.

Автор: Гец Екатерина Николаевна
Дата публикации: 14.05.2024

Сценарий спортивного развлечения для детей 3-4 лет.

Целью данного развлечения является повышение двигательной активности детей, создание веселого праздничного настроения.

Представлены виды работ учителя- дефектолога по коррекционному сопровождению обучающихся.

Автор: Евгения Александровна Анисимова
Дата публикации: 14.05.2024

Презентация на тему: «Семейный марафон по созданию книги» Семья для ребенка - первый институт общественного опыта, где ребенок находит примеры для подражания, где происходит его социальное рождение. Поэтому в последние годы современная система образования и воспитания активно развивает и внедряет новую философию взаимодействия семьи и дошкольного учреждения, в основе которой лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все остальные социальные институты призваны поддерживать и дополнять их воспитательную деятельность.

Автор: Максимейко Наталья Анатольевна
Дата публикации: 13.05.2024

Конспект итогового интегрированного занятия во второй младшей группе "Путешествие в страну знаний"