Дошкольное образование

Цель: активизация мыслительной деятельности детей и создание доброжелательной атмосферы в группе через использование нейродинамических игр и упражнений. Задачи: Образовательные : 1. Продолжать обучать образованию слов-антонимов; 2. Учить в логической последовательности продолжать высказывание товарища. Развивающие: 1.Синхронизировать работу левого и правого полушария, тренировать межполушарные связи; 2.Развивать психические процессы: память, внимание, словесно-логическое мышление; 3. Развивать координацию речи с движением; 4. Развивать мелкую моторику рук. Воспитательные: 1.Воспитывать навыки произвольности и самоконтроля; 2.Воспитывать стремление укреплять свое здоровье.

Данное занятие проводится с детьми 1 младшей группы. Оно направлено на развитие пространственных представлений , развитие мелкой моторики рук, развитие игровой мотивации, формирования интереса к аппликации.

Из опыта работы. Цель патриотического воспитания в соответствии с ФОП: создание оптимальных условий для формирования патриотических чувств и становления активной гражданской позиции дошкольника.

Сценарий новогоднего утренника для детей 3-4 лет.

Конспект разработан с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС к младше-средней   разновозрастной группе ДОУ, что очень актуально в наше время. Так как во многих детских садах закрываются и объединяются группы.

Цель – закрепить знания детей о геометрических фигурах, совершенствовать в счете в пределах 3.

Конспект занятия по экологии для детей с ОВЗ.

Цель: обучение детей основам ухода за растением через практическое взаимодействие с природой.

Проект будет способствовать развитию у детей экологического сознания и заботы о природе, а также позволит им приобрести новые знания о мире птиц. Взаимодействие с природой и участие в активностях на свежем воздухе поможет укрепить здоровье и развить физическую активность. Кроме того, это даст возможность детям проявить творчество при создании кормушек, а также укрепит командный дух через совместные занятия.

Изготовление своими руками дидактического пособия- лэпбук на тему «Национальный орнамент народа коми». Основная цель - это развитие у детей познавательного интереса к коми народному декоративно-прикладному творчеству, художественно-творческих способностей, на основе усвоения коми орнамента.

Цель: повышение качества работы с дошкольниками по познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию. Задачи: 1. Создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей; 2. Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям 3. Формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений; 4. Закрепление певческих и вокальных навыков у детей; 5. Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

О пальчиковых играх можно говорить как о великолепном универсальном, дидактическом и развивающем материале. Методика и смысл данных игр состоит в том, что нервные окончания рук воздействуют на мозг ребенка и мозговая деятельность активизируется. Пальчиковые игры – хорошие помощники для того, чтобы подготовить руку ребенка к письму, развить координацию. Чтобы еще и развивалась речь, очень важно применять во время игры небольшие стишки, считалки, песенки. Любые игры с пальчиками стимулируют речь ребенка, при этом развивают творческие способности и фантазию, внимательность, способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между взрослым и ребенком.