В статье проводится сравнение различных методов и подходов коррекции при расстройствах аутистического спектра. Обсуждаются преимущества и недостатки конкретных подходов.
Консультация логопеда для старших дошкольников.
В данной статье описаны основные приемы познавательной деятельности старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР).
Логопедическое занятие-игра "Найди лишнее" станет помощью в работе логопеда коррекционного учреждения. Данный материал поможет легче и быстрее усвоить учебный материал. Все занятие проводится в виде игры, включены в содержание занятия и физминутки для пальцев и глаз.
Консультация для родителей. Дислексия – одно из самых распространенных нарушений обучения, которое встречается у каждого десятого ребенка. Если вовремя обнаружить проблему и создать эффективную триаду «учитель – родитель – специалист», то проблемы в обучении могут быть полностью скомпенсированы.
Консультация для родителей. У учащихся младших классов дисграфия не редкость. Этот диагноз не предполагает нарушений в интеллектуальном развитии. Его особенность заключается в том, что дети пишут неаккуратно и очень медленно, а также совершают при письме множество ошибок. Дисграфию необходимо выявить как можно раньше, чтобы благополучно справиться с этим расстройством.
Консультация для родителей .
В наше время вопрос образования учащихся является очень острым. Каждый год грамотность учеников снижается. Типичными проявлениями этого является бедность словарного запаса, неумение правильно пересказать текст и построить предложение, множество ошибок при письменном изложении.
Цель занятия: - расширять и уточнять словарь по лексической теме "Зимние виды спорта"; -формировать самоконтроль за речью через слуховой, зрительный, тактильно- кинестетический анализаторы; -развивать фонематические процессы, артикуляционную моторику, просодические компоненты речи, мелкую и общую моторику, координацию движений, память, внимание, словесно-логическое мышление; -словообразование, согласование существительных с прилагательными.
При условии успешной реализации данного комплекта будет наблюдаться положительная динамика в речевом развитии ребенка. Улучшится владение устной речью, проявится инициатива в общении, простейшие навыки вести беседу и желание выражать свои мысли, обучающиеся смогут задавать вопросы, делать простые выводы, передавать по вопросам учителя содержание прочитанного, составлять простое предложение по картинке или простой рассказ по серии сюжетных картинок.
Особенности развития детей с ЗПР.