Среднее специальное образование

Цифровые технологии оказывают влияние на рынок труда, что обуславливает подготовку специалистов с совершенно иными компетенциями и навыками.

Методические указания для выполнения практических и лабораторных работ по дисциплине ОП.15. «Детали машин» предназначены для студентов очной и заочной форм обучения специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование. Для техников-теплотехников, обслуживающих теплотехническое оборудование, изучение этого предмета и получение навыков выполнения практических и лабораторных работ имеет первостепенное значение. Выполнение практических и лабораторных работ проводится постепенно по мере изучения теоретического материала и является практическим подтверждением усвоенного материала. Практические и лабораторные работы включают в себя необходимые схемы, расчетные формулы и исходные данные.

План-конспект лабораторной работы. Технология приготовления холодных десертов.

Эффективность применения инструкционно-технологических карт на уроках учебной и производственной практики.

 На современном этапе главной особенностью всей системы образования является то, что оно находится в состоянии постоянного обновления с учетом тенденций глобализации, информатизации и цифровизации всех общественных связей, то есть требует инновационного мышления и действий каждого педагога. Это соответствует одному из главных направлений современной концепции физического воспитания, заключаясь в направлении результатов этого воспитания на достижение максимально возможного оздоровительного эффекта на основе реализации новых подходов, средств, технологий. Одной из составляющих этого направления, педагогической, является использование мер и средств оздоровительной физической культуры, а именно – физкультурно-оздоровительных технологий. Использование таковых технологий в практике работы вузов представляет собой физкультурно-оздоровительную деятельность в сфере физической культуры в целом, способствует эффективному формированию у студентов грамотного отношения к себе, своему телу, а также формированию потребности мотивационной сферы, осознанию необходимости укрепления здоровья, ведения здорового образа жизни, физического совершенствования.

Методическая разработка открытого урока представляет план-конспект урока по теме "Производная", проводимого со студентами 1 курса СПО. Методическая разработка имеет определенную структуру, продуманы цели, задачи. Материал систематизирован, изложен просто и четко. Используются различные средства и методы к мотивации деятельности обучающихся. Тема урока актуальна, соответствует учебному плану, возрасту обучающихся. Методическая разработка может быть рекомендована для работы как начинающим учителям, так и практикующим, а также преподавателям математики в системе СПО.

На уроках обучения иностранному языку необходимо использовать разнообразные образовательные технологии, методы и творческие приемы, которые являются условиями сохранения здоровья школьников. смена видов активности включение игровой деятельности изучение песенок и стихов в движении стимулирование творческого отношения к теме урока наличие соревновательных моментов (повышает умственную работоспособность, познавательную активность, мотивацию к изучению языка) использование проектной деятельности ведение языкового портфолио стимулом привлечения внимания учащихся является и новизна структуры урока.

Методические указания по оформлению и выполнению дипломного (курсового) проекта разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Материалы предназначены студентам, выполняющим дипломное (курсовое) проектирование. В методических указаниях изложены общие требования и основные положения к содержанию, оформлению и выполнению дипломного (курсового) проекта в соответствии с требованиями действующих государственных стандартов.

В настоящее время конструкторские успехи настолько значительны, что вопрос о материалах, способных работать под нагрузкой при высоких температурах, не только оказался в числе основных, но и приобрел характер одной из главных проблем, определяющих возможности дальнейшего развития этой передовой отрасли техники. В связи с этим металлургические изыскания ведутся по двум направлениям: главное из них – это удовлетворение потребностей в материалах с высоким пределом длительной прочности при высоких температурах; другое – изыскание материалов для высоконагруженных деталей, работающих при менее высоких температурах, но рассчитанных на более длительные сроки службы. Таким образом, появление жаропрочных материалов стало следствием интенсивного развития техники.

Методическая разработка открытого занятия для студентов СПО старших курсов по тематике "Деловая переписка".