Конспект урока русского языка разработан по теме "Порядок слов в предложении" для обучающихся 4 класса с интеллектуальными нарушениями, в соответствии с требованиями ФГОС. Цель урока - формировать умение детей устанавливать связь и порядок слов в предложении. Задачи: учить детей грамотному построению предложения, последовательно выражать свои мысли.
Рабочая группа педагогов МБДОУ детского сада № 55 разработала образовательные программы в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ. в программе подробно отражена вариативная часть, направленная на реализацию регионального компонента, сетевого взаимодействия и дополнительных образовательных услуг. Также в каждый раздел (целевой, содержательный и организационный) интегрирована и программа воспитания.
Рабочая группа педагогов МБДОУ детского сада № 55 разработала программы в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ. В программе также подробно описана вариативная часть, направленная на реализацию регионального компонента, дополнительных образовательных услуг и сетевого взаимодействия. Также в каждый раздел (целевой, содержательный и организационный) интегрирована программа воспитания.
Квест-игра по английскому языку "В поисках сокровищ".
Игра-квест "В поисках сокровищ" представляет собой ряд заданий, которые на выбор выполняют ученики. Я использовала методы Натальи Петровны Гришаевой, а именно “Деятельностный клубный час” и “Рефлексивный круг”.
Программа внеурочной деятельности 1-4 класс "Подвижные игры".
Разработка урока английского языка "Technologies".
Урок составлен к учебнику "Spotlight" для 9 класса, модуль 4.
Представляю урок внеклассного чтения в 1 классе про программе "Школа России".Данный урок проводится в конце года, когда дети овладели азбукой и научились читать.
Дошкольное детство – важнейший период в нравственном становлении личности. Нравственное воспитание происходит благодаря целенаправленным педагогическим воздействиям, ознакомлению детей с нравственными нормами в процессе различной деятельности. Важно сформировать у ребенка представление о принадлежности к человеческому роду; воспитывать уверенность в себе; мнение анализировать поступки, чувства, мысли; научить его бережно относится к своей семье, друзьям, другим людям.
Проект урока по русскому языку "Склонение имен прилагательных в единственном числе" в 4 классе разработала и провела по УМК «Школа России». Оборудование: учебник «Русский язык», 4 класс, II часть, В.П. Канакина, В.Г.Горецкий
Методическая разработка урока по теории вероятности на тему "Сложение и умножение вероятностей".
Технологическая карта урока для 9 класса по предмету "Вероятность и статистика". В разработке представлены цель, планируемые результаты и поэтапная организационная структура урока.