Планы уроков и рабочие программы

Поготовка к ОГЭ. Варианты заданий.

Зачет для 5 класса.

Цель: создать условия для восприятия и осмысления обучающимися новых знаний по теме «Трапеция».

Цели программы : создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского языка; развитие эмоциональной сферы, воспитание нравственных качеств, развитие артистических способностей, творческого воображения и фантазии; знакомство с элементами традиционной детской англоязычной культуры.

Цель программы: подготовить учащихся, грамотных в широком смысле слова, обеспечить языковое развитие учащихся, сформировать умение и навыки устной и письменной речи, коммуникативной и лингвистической компетенции.

Итоговая работа по курсу  “Актуальные вопросы математического образования”.

В данной работе опубликованы часто встречаемые в вариантах ОГЭ уравнения и разобраны их решения.

Этапы изучения экономических задач в школе.

Финансовая грамотность на уроках математики. Система обучения финансовым задачам.

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Спортивная скакалка (роуп скиппинг)» имеет физкультурно-спортивную направленность Актуальность. Проблема занятости детей и юношества, воспитание здорового и духовно и физически молодого поколения является государственной задачей. И именно массовый спорт, при системной организации может решить многие общегосударственные задачи: занять свободное время подростков, поднять общий уровень физической культуры и как следствие – общее оздоровление нации; снизить количество заболеваний; снизить уровень детской преступности через воспитание морально-волевых качеств подростков. Дополнительная образовательная программа «Спортивная скакалка (роуп скиппинг)» предназначена для обучения детей 6-15 лет в период посещения занятий в учреждении дополнительного образования.

Цели физического воспитания детей с ОВЗ: Создание условий для успешной и результативной адаптации в социальное пространство детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ), преодоление психологических барьеров, препятствующих ощущению полноценной жизни, как со стороны ребенка, так и со стороны его семьи, а также сознанию необходимости своего личного вклада в социальное развитие общества. Задачи физического воспитания дошкольников имеющих особые возможности здоровья: 1. Укрепление и коррекция ресурсных возможностей организма детей с ОВЗ, содействие физическому развитию и повышению работоспособности. 2. Формирование и активизация двигательных навыков и умений и сообщение связанных с этим знанием. 3. Развитие основных двигательных качеств в соответствии с индивидуальными особенностями организма ребенка с ОВЗ. 4. Формирование привычки и устойчивого интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями. 5. Формирование знаний в области здоровьесбережения, потребности быть здоровым, насколько это возможно, и вести здоровый образ жизни. 6. Воспитание устойчивых морально-волевых качеств: настойчивости, смелости, чувства товарищества и взаимопомощи, умения преодолевать трудности.