Материал предназначен для обучающихся 10 класса при подготовке к ЕГЭ по литературе.
КТП "Разговоры о важном" 2 класс.
Урок по географии в 9 классе по теме «Западная Сибирь. Население. Характеристика хозяйства, особенности его территориальной структуры, специализация района. География важнейших отраслей».
Данная тема изучается в 1 полугодии 4 класса. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах.
Тема: «Сравнение углов». Учебник: Математика Л.Г.Петерсон 4 класс Цель: повторить понятие «угол», виды углов; познакомить с понятием «биссектриса», с приемом сравнения углов. Задачи: 1) научить строить углы; сравнивать углы «на глаз», путем наложения; 2)развивать речь детей, кругозор, логическое и пространственное мышление, воображение; 3) воспитывать трудолюбие и аккуратность; Оборудование: тесты для индивидуальной работы, конверты с моделями углов, инструкция для работы в парах, карточки для групповой работы.
Конспект по русскому языку.
Цели: учить определять тему, структурные компоненты текста, соотносить текст и содержание картины, осмысливать содержание картины; совершенствовать умение подбирать необходимые для описания и повествования слова; развивать воображение; расширять словарный запас.
Открытый урок по географии в 6 класс по разделу "Гидросфера - водная оболочка Земли" по теме "Её величество Гидросфера".
Конспект урока по русскому языку в 6 классе. Цель урока: дать знания о лексике ограниченного употребления, в частности – о профессионализмах.
Методические рекомендации по развитию критического мышления учеников 7 классов в рамках подготовки к контрольной работе. Задания для учеников 7 класса- коллективные и ндивидуальные.
Конспект открытого урока изобразительного искусства на тему "Шрифт".
Цель: познакомить учащихся с понятием шрифт, формировать знания о смысловое значение буквы и шрифта как художественный язык графического дизайна, придумать новый стиль шрифта.